Предложение - одно из основных понятий русского языка, изучением его занимается синтаксис. Не секрет, что общаются люди между собой именно этими единицами. Логически законченные предложения - основа устной и письменной речи. Разновидностей этой синтаксической единицы очень много, особый динамизм и в то же время богатство повествованию придают развернутые конструкции. Задание состоящее из нескольких частей - не редкость на устных и письменных экзаменах. Главное в этом вопросе - знать типы сложного предложения и знаки препинания в них.
Сложное предложение: определение и виды
Предложение - как основная структурная единица человеческой речи - обладает рядом специфических признаков, по которым можно его отличить от словосочетания или просто набора слов. Любое предложение содержит в себе высказывание. Это может быть сообщение фактов, вопрос или побуждение к действию. Предложение обязательно имеет грамматическую основу. Данные лексические единицы всегда интонационно законченные.
Предложения подразделяются на две большие группы: простые и сложные. строится по количеству предикативных основ. Например:
- Утром выпал снег. Предложение простое с одной грамматической основой: снег (подлежащее) выпал (сказуемое).
- Утром выпал снег, и вся земля словно покрылась пушистым покрывалом. В данном примере наблюдаем сложное предложение. Первая грамматическая основа - снег (подлежащее), выпал (сказуемое); вторая - земля (подлежащее), покрылась (сказуемое).
Типы сложного предложения различают в зависимости от того, как соединяются входящие в его состав. Они могут быть сложносочиненными, сложноподчиненными или бессоюзными. Разберем эти виды сложных предложений с примерами.
Сложносочиненное предложение
Используются для связи частей сложносочиненного предложения. Стоит отметить, что части в таком предложении равноправны: от одной к другой вопрос не задается.
Примеры
Часы пробили три ночи, но домочадцы не спали. Это сложносочиненное предложение, его части соединены сочинительным союзом "но" и при помощи интонации. Грамматические основы: часы (подлежащее) пробили (сказуемое); вторая - домочадцы (подлежащее) не спали (сказуемое).
Ночь надвигалась, и звезды становились все ярче. Здесь две грамматические основы: ночь (подлежащее) надвигалась (сказуемое); вторая - звезды (подлежащее), становились ярче (сказуемое). Соединены простые предложения при помощи сочинительного союза и, а также интонационно.
Союзы в сложносочиненном предложении
Так как для связи предложений внутри сложносочиненного используются сочинительные союзы, эти синтаксические единицы будут делиться на:
1. Предложения с соединительными союзами (и, да, да и, а (и), тоже, также). Как правило, эти союзы используются для обозначения событий во времени (одновременность или последовательность). Часто при них стоят обстоятельства, указывающие на время. Например:
Туча разрослась величиной в небо, и через несколько минут начался проливной дождь. Соединительный союз и усиливается обстоятельством времени (через несколько минут).
2. Предложения с (а, но, да, зато и др.). В них два события противопоставляются одно другому. Например:
В этом году мы не были на море, зато родители были довольны помощью на огороде.
Кроме того, в подобных предложениях функцию противительного союза может взять на себя частица.
Например: Мы успели вскочить в последний вагон, Андрей же остался на перроне.
3. Предложения с разделительными союзами (либо, или, то-то и др.) Показывают, что возможно одно из перечисленных событий или явлений. Например:
То ли сорока стрекочет, то ли кузнечики цокают.
Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
Правило пунктуации в сложносочиненном предложении следующее: между простыми предложениями ставится запятая. Например:
Еле держатся листочки на деревьях, и порывы ветра уносят их, укладывая ковром. Грамматические основы сложного предложения такие: листочки (подлежащее) держатся (сказуемое); порывы (подлежащее) уносят (сказуемое).
У данного правила есть один нюанс: когда обе части относятся к общему члену (дополнению или обстоятельству) - запятая не нужна. Например:
В летнюю пору людям нужно движение и не нужна хандра. Обстоятельство в пору относится как к первой части с грамматической основой нужно (сказуемое) движение (подлежащее), так и ко второй, основа которой - хандра (подлежащее) не нужна (сказуемое).
Землю окутал белоснежным покрывалом снег и подсушил мороз. Здесь обе части имеют общее дополнение - землю. Грамматические основы такие: первая - снег (подлежащее) окутал (сказуемое); вторая - мороз (подлежащее) подсушил (сказуемое).
Также представляет сложность отличие сложносочиненных предложений от простых с однородными сказуемыми. Чтобы определить, какие предложения сложные, достаточно выделить предикативную основу (или основы). Разберем два примера:
- Стоял солнечный зимний день, и местами в лесу виднелись красные ягоды рябины. Это предложение сложносочиненное. Докажем это: прослеживаются две грамматические основы: день (подлежащее) стоял (сказуемое), вторая - виднелись (сказуемое) ягоды (подлежащее).
- Красные ягоды рябины виднелись в лесу и блестели на солнце яркими гроздьями. Данное предложение простое, оно лишь осложнено однородными сказуемыми. Разберем грамматическую основу. Подлежащее - ягоды, однородные сказуемые - виднелись, блестели; запятая не требуется.
Сложноподчиненное предложение: определение и строение
Еще одно сложное предложение с союзной связью - сложноподчиненное. Такие предложения состоят из неравноправных частей: главного простого предложения и присоединенных к нему одного или нескольких придаточных. Последние отвечают на вопросы от основных и второстепенных членов главного предложения, в их составе есть подчинительный союз. Соединяются части между собой с помощью подчинительных союзов. Структурно придаточные предложения возможны в начале, середине или в конце главного. Разберем примеры:
Мы пойдем гулять, когда перестанет идти ливневый дождь. Это предложение сложноподчиненное. Главная часть имеет грамматическую основу: мы (подлежащее) пойдем гулять (сказуемое); грамматическая основа придаточного предложения - дождь (подлежащее) перестанет идти. Здесь придаточное предложение стоит после главного.
Чтобы ты мог красноречиво изъясняться, нужно читать много литературы. Данное сложноподчиненное предложение имеет в составе главную и придаточную части. Основа главной - нужно читать (сказуемое); основа придаточной - ты (подлежащее) мог изъясняться (сказуемое). В этом сложном предложении придаточная часть стоит перед главной.
Мы были удивлены, когда нам объявили результаты экзамена, и встревожены предстоящими испытаниями. В данном примере придаточное предложение «разрывает» главное. Грамматические основы: мы (подлежащее) были удивлены, встревожены (сказуемое) - в главной части; объявили (сказуемое) - в придаточной части.
Подчинительные союзы и союзные слова: как различать?
Не всегда для соединения простых предложений в составе сложноподчиненного используются союзы, иногда их роль выполняют так называемые союзные слова - омонимичные им местоимения. Главное отличие в том, что союзы используются исключительно для того, чтобы присоединить части предложения друг к другу, они не являются членами предложения.
Другое дело - союзные слова.
Их роль выполняют относительные местоимения, соответственно, такие лексические единицы будут являться членами предложения.
Вот признаки, по которым можно отличить подчинительные союзы от союзных слов:
- Чаще всего союз в предложении можно опустить, не теряя смысла. Мама сказала, что пора идти спать. Изменим, предложение, опустив союз: Мама сказала: «Пора идти спать».
- Союз всегда можно заменить другим союзом. Например: Когда (Если) много читаешь - память становится лучше. заменяется только другим союзным словом, либо словом из главного предложения, от которого мы задаем вопрос к придаточному. Вспомним годы, которые (что) мы провели в Неаполе. Союзное слово которые можно заменить дополнением годы из главного предложения (Вспомни годы: те годы мы провели в Неаполе ).
Придаточное предложение
Придаточные предложения могут присоединяться к главному по-разному, это зависит от того, какую часть главного предложения они поясняют. Они могут относиться к одному слову, к словосочетанию либо ко всему главному предложению.
Чтобы понять, какой тип присоединения в конкретном случае - необходимо задать вопрос и проанализировать, от какой части главного предложения он поставлен.
Выделяют несколько типов придаточных предложений: их разграничение зависит от значения и вопроса, который мы задаем от главной части к второстепенной. Подлежащные, сказуемные, определительные, дополнительные или обстоятельственные - такие придаточные предложения бывают.
Кроме того, лексически придаточное предложение может иметь несколько значений (быть многозначным). Например: Это замечательно, когда можно просто идти по улице, ни о чем не думая. Значение придаточного - и условие, и время.
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
Выделяются следующие типы сложного предложения с подчинительной связью и несколькими придаточными: с однородным, неоднородным и последовательным подчинением. Разграничение это зависит от того, как задается вопрос.
- При однородном подчинении все придаточные относятся к одному и тому же слову из главного. Например: Я желаю поведать о том, что добро побеждает зло, что существуют принцы и принцессы, что волшебство окружает нас повсюду. Все три придаточные предложения поясняют одно слово из главного - поведать.
- Неоднородное (параллельное) подчинение имеет место в том случае, если придаточные отвечают на различные вопросы. Например: Когда мы пойдем в поход, друзья станут помогать друг другу, хотя им самим будет нелегко. Здесь два придаточных предложения отвечают на вопросы когда? (первое), и не смотря на что? (второе).
- Последовательное подчинение. Вопрос в подобных предложениях задается по цепочке, от одного предложения к другому. Например: Только тот увидит красоту души, кто не смотрит на внешность, знает, что цена слов и поступков очень высока. К главному предложению присоединяются придаточные: к первому задаем вопрос кто? , ко второму - что?
Пунктуация в сложноподчиненном предложении
Части сложноподчиненного предложения отделяются друг от друга запятой. Она ставится перед союзом. Многочленные сложные предложения с подчинительной связью могут не иметь запятой. Это происходит в случае, если употреблены однородные придаточные предложения, соединенные неповторяющимися союзами и, или. Например:
Я сказала, что сегодня прекрасный день и что солнце уже давно взошло. Здесь однородные придаточные предложения с основами день (подлежащее) прекрасный (сказуемое), солнце (подлежащее) взошло (сказуемое). Между ними запятая не требуется.
Бессоюзное предложение
В русском языке существуют такие предложения, где соединение между частями происходит только с помощью интонации и смысловых связей. Такие предложения называются бессоюзными. Прошел дождь, с деревьев опали последние листья. В этом сложном бессоюзном предложении две части с грамматическими основами: у первой - дождь (подлежащее) прошел (сказуемое); у второй - опали (сказуемое) листья (подлежащее).
Помимо интонации и смысла, связь между частями осуществляется их порядком и видовременными характеристиками глаголов-сказуемых и их наклонением. Здесь два придаточных предложения отвечают на вопросы когда? (первое), и не смотря на что? (второе).
Виды бессоюзных предложений
Бессоюзные предложения бывают двух типов: однородного и неоднородного состава.
Первые - такие, где сказуемые имеют, как правило, одинаковую форму; их значение - сопоставление, противопоставление либо последовательность действий. По строению они напоминают сложносочиненные, просто у бессоюзных однородных опущен союз. Например:
Началась осень, небо покрылось свинцовыми тучами. Сравним: Началась осень, и небо покрылось свинцовыми тучами.
Бессоюзные с неоднородным составом больше тяготеют к сложноподчиненным. Как правило, такие многочленные сложные предложения имеют одну часть, где заключен основной смысл высказывания. Например:
Я люблю зиму: красиво одевается природа, наступают волшебные праздники, самое время доставать лыжи и коньки. При наличии бессоюзной связи и равноправии частей основной смысл все же содержится в первой, а последующие его раскрывают.
Пунктуация в бессоюзном предложении
Бессоюзная связь предполагает, что знаки в сложном предложении такого рода будут вариативными. Постановка запятой, двоеточия, точки с запятой или тире будет зависеть от смысла. Для наглядности приведем таблицу:
Знак препинания |
Способ проверки | Примеры |
|
Обозначают действия, происходящие одновременно либо последовательно | По смыслу | Бабушка накрывает на стол, мама готовит ужин, а папа с детьми приводит в порядок квартиру. |
|
Противопоставление | Противительные союзы (а, но) | Я терплю - она негодует. |
|
В первом предложении указано условие или временной промежуток | Союзы когда или если | ||
Второе предложение содержит следствие из первого | Союз так что | Открыли двери - свежий воздух наполнил всю комнату. |
|
Двоеточие | Во втором предложении содержится причина | Союз потому что | Я люблю белые ночи: можно гулять до упаду. |
Второе предложение - разъяснение первого | Союз а именно | Все были готовы к родительскому дню: дети выучили стихотворения, вожатые сделали отчеты, персонал провел генеральную уборку. |
|
Второе предложение - дополнение первого | Союз что | Я уверена: вы никогда меня не предадите. |
Когда одна из частей осложнена какими-либо конструкциями - используем точку с запятой. Например:
Напевая песенку, Марат шагал по лужам; рядом бежали дети, радостные и веселые. Здесь первая часть осложнена а вторая - обособленным определением.
Составить предложение с бессоюзной связью просто: главное - ориентироваться на смысл.
Сложные предложения с разными видами связи и пунктуация в них
Нередко типы сложного предложения сосредоточены в одной синтаксической конструкции, то есть присутствует и союзная, и бессоюзная связь между разными частями. Это сложные предложения с различными видами связи.
Разберем примеры.
Хотя он еще дремал, но вокруг шла бурная деятельность домочадцев: они шныряли из комнаты в комнату, разговаривали, бранились. Первая часть - подчинительная связь, вторая - сочинительная, третья - бессоюзная.
Мне известна простая истина: вы перестанете ссориться, когда каждый научится слушать и понимать. Связь первой и второй частей бессоюзная, далее - подчинительная.
Как правило, подобные предложения представляют собой два блока, которые соединены сочинительными союзами или вовсе бессоюзно. Внутри каждого блока может содержаться по несколько простых предложений с подчинительной или сочинительной связью.
Сложные предложения - это предложения, состоящие из нескольких простых.
Основными средствами связи простых предложений в сложных являются интонация, союзы (сочинительные и подчинительные) и союзные слова (относительные местоимения и местоимённые наречия).
В зависимости от средств связи сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные . Союзные предложения подразделяются на сложносочинённые и сложноподчинённые .
Сложносочинённые предложения (ССП) - это сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами.
Типы сложносочинённых предложений по характеру союза и значению
| Тип ССП | Союзы | Примеры |
|---|---|---|
| 1. соединительными союзами (соединительные отношения). | И; да (в значении и ); ни..., ни; да и; тоже; также; не только..., но и. |
Открыли
дверь, и
в кухню паром вкатился
воздух со двора
(Паустовский). |
| 2. Сложносочинённые предложения с противительными союзами (противительные отношения). | А; но; да (в значении но ); однако (в значении но ); зато; но зато; а то; не то; а не то; частица же (в значении союза а ); частица только (в значении союза но ). |
Иван Петрович
ушёл
, а
я
остался
(Лесков). |
| 3. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами (разделительные отношения). | Или; либо; не то..., не то; то..., то; то ли..., то ли. |
Либо
рыбку съесть
, либо
на мель сесть
(пословица). |
Обратите внимание!
1) Сочинительные союзы могут связывать не только части сложносочинённого предложения, но и однородные члены. Их разграничение особенно важно для расстановки знаков препинания. Поэтому при разборе обязательно выделите грамматические основы, чтобы определить тип предложения (простое с однородными членами или сложносочинённое предложение).
Ср.: От дымной проруби шёл человек и нёс большого осетра (Песков) - простое предложение с однородными сказуемыми; Денег дам на дорогу, и вертолёт вызвать можно (Песков) - сложносочинённое предложение.
2) Сочинительные союзы обычно занимают место в начале второй части (второго простого предложения).
Кое-где Дунай служит границей, но он служит и дорогой людям друг к другу (Песков).
Исключение составляют союзы тоже, также , частицы-союзы же, только . Они обязательно занимают или могут занимать место в середине второй части (второго простого предложения).
Мы с сестрой плакали , мать также плакала (Аксаков); Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же любили воистину (Куприн).
Поэтому при разборе такие сложносочинённые предложения часто путают с бессоюзными сложными предложениями.
3) Двойной союз не только..., но и выражает градационные отношения и в школьных учебниках отнесен к соединительным союзам. Очень часто при разборе принимают во внимание только его вторую часть (но и ) и ошибочно относят к противительным союзам. Чтобы не ошибиться, попробуйте заменить этот двойной союз союзом и .
Ср.: Язык должен быть не только понятный или простонародный , но и язык должен быть хороший (Л. Толстой). - Язык должен быть понятный или простонародный , и язык должен быть хороший .
4) По значению сложносочинённые предложения очень разнообразны. Достаточно часто они близки по значению к сложноподчинённым предложениям.
Ср.: Уйдёшь ты - и станет темно (Шефнер). - Если уйдёшь ты , станет темно ; Я ничего не ел , но голода я не чувствовал (Тендряков). - Хотя я ничего не ел , голода я не чувствовал .
Однако при разборе принимается во внимание не это конкретное значение, а значение, обусловленное типом сочинительного союза (соединительный, противительный, разделительный).
Примечания. В некоторых учебниках и пособиях к сложносочинённым предложениям относят сложные предложения с пояснительными союзами то есть, а именно , например: Правление уполномочило его ускорить работы, то есть , иными словами, он сам себя уполномочил к этому (Куприн); Перелёты птиц выработались как приспособительный инстинктивный акт, а именно : он даёт птицам возможность избежать неблагоприятных условий зимы (Песков). Другие исследователи относят их к сложноподчинённым предложениям или выделяют в самостоятельный тип сложных предложений. Часть исследователей предложения с частицами только, же относят к бессоюзным предложениям.
И.А. МАРТЬЯНОВА
ПРОСТО О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Сложное предложение
- предложение с несколькими грамматическими основами.
Шел дождь унылый, вялый,
И маятник стучал (Бальм.).
В школьной программе сложное предложение определяется как “состоящее из нескольких простых”, однако лучше называть эти “простые предложения” частями (в вузовской программе - предикативными частями) сложного предложения, так как простое предложение в составе сложного видоизменяется, приспосабливается к синтаксическому содружеству. Например, главная и придаточная части сложноподчиненного предложения “Истинное мужество в том, чтобы любить жизнь, зная о ней всю правду! “ (Довл.) не имеют смысловой и интонационной законченности. Напомним, что именно поэтому отдельные части сложного предложения не определяются по интонациии (эмоциональной окраске) и цели высказывания.
Виды сложных предложений
Традиционно, в зависимости от наличия или отсутствия средств связи, а также их характера, сложные предложения делятся на союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные предложения.
Средствами связи в сложносочиненных предложениях выступают сочинительные союзы, а в сложноподчиненных предложениях - подчинительные союзы и союзные слова.
Сложносочиненное предложение: Всего на одно лишь мгновенье раскрылись две створки ворот, и вышло мое поколенье в свой самый последний поход (Окудж.)
Сложноподчиненное предложение: Я прожил долгую жизнь только потому, что никогда не читал рецензий на свои книги (Шкл.); Я тот, кого никто не любит (Лерм.).
Бессоюзное сложное предложение: Для меня теперь самое мертвое время: не думаю и не пишу и чувствую себя приятно глупым (Л.Т.).
Подчас бывает трудно определить, к какому типу сложного предложения относятся конкретные примеры. Имеются в виду предложения с присоединительными и пояснительными отношениями (союзы да и, да, то есть и др.), которые относят к сложносочиненным: 1) Жизнь не берегла Казакевича, да и он сам себя не берег (Пауст.); Я там чуть не умер сголода, да еще вдобавок меня хотели утопить (Лерм.); 2) Мама и поцеловала меня, то есть я позволил себя поцеловать (Дост.). А также предложения с сопоставительными отношениями (союзы если - то, тогда как, между тем как), которые представляют собой переходное явление между сложноподчиненным (по типу союза) и сложносочиненным (вследствие грамматического равноправия частей) предложениями: Если женские слезы возбуждают сожаление; то мужские производят неприятное и жуткое чувство... (М.-С.); Дед всячески старается унизить его (Клима. - Сост.), тогда как все другие взрослые заботливо возвышают (Горьк.). Предложения, обе части которых находятся в отношении взаимоподчинения, относятся к сложноподчиненным: Едва мы отъехали, как повалил снег (Лерм).
Для разбора предлагается, как правило, сложноподчиненное предложение или сложное предложение с разными видами связи (с подчинением, сочинением или бессоюзием), что, конечно, не исключает возможности разбора простого осложненного предложения, а также бессоюзного сложного или сложносочиненного предложений. Приведем планы разбора и прокомментируем их отдельные пункты.
План разбора сложноподчиненного предложения
1.По интонации (восклицательное/невосклицательное).
2.По цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
3. Сложноподчиненное предложение, состоит из... глав. и... придаточных частей.
4. Типы придаточных, их место в сложном предложении.
5. Характер подчинения, если в предложении более одной придаточной части, (последовательное, однородное, неоднородное).
6. Характер средств связи (союзы, союзы-частицы, союзные слова).
Определяя типы придаточных, можно ориентироваться на разные классификации сложноподчиненных предложений, существующие в школьной программе. Давно уже стала традиционной классификация, в которой выделяются предложения с придаточными
определительными (отвечающими на вопросы какой?, который?, чей?) : Самолюбие - архимедов рычаг, которым землюможно с места сдвинуть (Тург.); По лицею разнеслась весть, что приедет Державин (Ю.Т.); Семья. где не читают книг, - семья. духовно неполноценная (Павл.); Я представить не могу положения, чтобы когда-нибудь было нечего делать (Дост.);
изъяснительными (отвечающими на падежные вопросы кто?, что? и др.): Порицать, бранить имеет право только тот, кто любит (Тург.); Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее (Гог.); Влюбленность указывает человеку, каким он должен быть (Чех.);
обстоятельственными:
Куда дерево клонилось, туда и повалилось - места (где?, куда?, откуда?);
Когда пронзительнее свиста, я слышу английский язык - я вижу Оливера Твиста над кипами конторских книг (Манд.) - времени (когда?, как долго?, с каких пор?, до каких пор?) ;
Если с человека не потребовать многого. то от него и не получишь многого (Мак.) - условия (при каком условии?) ;
Я надела узкую юбку, чтоб казаться еще стройней (Ахм.) - цели (зачем?, для чего?, с какой целью?) ;
Она, эта строчка, не столько вырывается из, сколько отрывается от контекста, потому что это сказано именно голосом души... (И.Б.) - причины (почему?, отчего?);
Воспитанные люди уважают человеческую личность, потому они всегда снисходительны, мягки, уступчивы - следствия (что из этого следует?);
Сколько б другой мне ни выдумал пыток, верной ему не была (Ахм.) - уступительное (вопреки чему?, несмотря на что?) ; Вы опять. злой человек, не заехали ко мне. Хотя это так легко было сделать. Толстой
Декабристское движение прошло над Россией, как будто прошлись магнитом и подобрали все железное (Шкл.) - сравнительное (как?) ;
Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих (Дост.) - степени (в какой степени?);
Как аукнется, так и откликнется - образа действия (как?, каким образом?);
присоединительными : Ямщику вздумалось ехать рекою, что должно было сократить нам путь (П.).
В школьном учебнике В.В. Бабайцевой и Л.Д. Чесноковой присутствует другая классификация придаточных предложений (придаточные подлежащные, сказуемные, дополнительные, определительные и обстоятельственные разных типов), которые определяются по вопросу и по соотношению с членами простого предложения: Кто хочет, тот добьется (подлежащное); Человек таков, каково его представление о счастье (Сухомл.) - сказуемное; Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом (Рад.) - обстоятельственное, условно-временное, и т.д.
Оба подхода предполагают, что в значении придаточных могут появляться дополнительные оттенки, например, в значении придаточных времени - условный оттенок, что особенно очевидно при использовании союза когда - то, синонимичного союзу если - то: Мы,когда любим, то не перестаем задавать себе вопросы: честно это или нечестно, умно или глупо (Чех.). Возможен и уступительный оттенок: Я слишком сама любила смеяться,когда нельзя! (Цв.)
Следует различать предложения со сравнительным оборотом, являющимся обособленным обстоятельством сравнения: Власть отвратительна, как руки брадобрея (Манд.), и сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными: Как плуги брошены, ржавеют якоря (Манд.) - двусоставными или односоставными предложениями, имеющими грамматическую основу (в данном случае подлежащее плуги и составное именное сказуемое с опущенной связкой брошены ). Сравнительные придаточные, как и сравнительные обороты, могут присоединяться разными союзами (как, как будто, будто, точно, словно): Декабристское движение прошло над Россией,как будто прошлись магнитом и подобрали все железное (Шкл.); Улицы были пусты,точно все вымерли (Сераф.).
Нередко встает вопрос: как определить придаточное в предложениях типа “Чем глубже в лес, тем больше дров”? Вопрос вполне оправданный, потому что он является спорным и в синтаксической теории. Школьник может определить это придаточное как условное с союзом чем - тем (заметим, что в некоторых пособиях подобные придаточные рассматриваются как сравнительные).
Встречаются и трудные случаи определения причинных придаточных: Сперва я, должно быть, выражался довольно неясно, потому что она долго меня не понимала (Л. Т.); Должно быть, кто-нибудь остался ночевать, потому что Петр Дмитрич к кому-то обращался и громко говорил (Чех.). Трудность заключается в том, что о причине сообщается не в придаточной части, а в главной. В синтаксической теории такие предложения выделяются в особый подтип и называются придаточными причинного обоснования.
В традиционной классификации сложноподчиненных предложений есть такие, о которых часто забывают абитуриенты и школьники, - это предложения, к придаточным которых нельзя поставить вопрос: Катенька вспыхнула до ушей и потупилась, что привело Кенина в восторг (М.-С.). Они называются присоединительными (встречаются и другие термины - подчинительно-присоединительные, относительно-распространи-тельные), средством связи в них обычно выступает союзное слово что . Не меньшие сложности вызывает и определение предложений с придаточными степени, в значении которых присутствует оттенок следствия: Ему (Левину. - Сост.) так понравилась эта работа, что он раз пять принимался косить (Л.Т.).
Речь человека состоит из предложений, причем определить, о чем он говорит, можно, найдя грамматическую основу этого предложения – подлежащее и сказуемое. Но что, если в предложении больше, чем одно подлежащее и сказуемое, если в нем говорится о разных предметах и явлениях? Ответ на этот вопрос даст очень важная тема, которую проходят в 3 классе.
Что такое сложное предложение и как с ним работать?
Сложное предложение – это такое предложение, которое состоит из двух или больше простых предложений. Они могут соединяться между собой с помощью союзов, таких как а, но, и, а могут быть объединены только интонацией, что на письме выражается с помощью знаков препинания.
Вот примеры сложных предложений.
- Зима уже подходила к концу, а весна все не ощущалась.
- Он был голоден, но этот голод нельзя было утолить.
- Маша и Петя любили зверей, и мама отвела их в зоопарк.
- Дождь все шел, лужи сияли в свете фонарей.
На этих примерах можно увидеть, какие есть виды связи в сложных предложениях.
По сравнению с простым предложением их структура действительно более сложная, поскольку они не просто говорят о нескольких предметах или явлениях, но и соединяются при этом в одно целое по смыслу и грамматически. Простые предложения, которые входят в состав сложного, могут состоять только из грамматической основы или распространяться второстепенными членами.
Как сделать разбор сложного предложения
Чтобы составить схему сложного предложения, нужно сначала найти все его основы. Это поможет понять, сколько в нем частей, после этого можно будет найти, как они между собой связаны. Рассмотрим это на примере.
- Ребята гуляли допоздна, потом не пошел снег.
В этом предложении две основы (ребята гуляли, снег пошел) , которые соединены между собой интонацией, что на письме отражается в виде запятой. Союза между этими частями нет.
В сложном предложении не обязательно должно быть строго две грамматических основы – их может быть три и даже больше.
В основном, порядок частей в сложном предложении последовательный: сначала идет главная часть, за ней следует та, которая связана с ней по смыслу. В предложениях, которые связаны интонацией и представляют собой просто перечисление событий, часто нет главной и присоединенной части – их порядок можно поменять местами и смысл предложения от этого совершенно не изменится.
Это легко понять, если сравнить два сложных предложения с одинаковыми основами, которые просто переставлены местами:
- Веет ветер, моросит дождик.
- Моросит дождик, веет ветер.
Очевидно, что от перестановки частей смысл предложения совершенно не поменялся – оно рассказывает о погоде, описывая ее с разных сторон.
Такой принцип роднит сложные предложения с максимально просто структурой с примерами на сложение, где от перестановки мест не изменяется итоговая сумма, что говорит о том, что язык в какой-то степени математичен.
Алгоритм разбора любого предложения, в котором две и больше основ, одинаковый: нужно найти эти основы и определить, соединены ли они только интонацией, то есть знаком препинания, или в установлении связи между ними участвовал союз.
Что мы узнали?
Определение сложного предложения само по себе достаточно простое – это такая единица языка, в которую входит не одна грамматическая основа, а несколько (как минимум две и больше). Эти части могут соединяться только интонацией (знаком препинания) или интонацией и союзом. Чтобы разобрать сложное предложение, нужно сначала найти все его основы, а потом определить, каким образом они соединены между собой. Это достаточно простой и понятный алгоритм.
Тест по теме
Оценка статьи
Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 410.
Все предложения делятся на простые и сложные.
Простое предложение
, как мы уже говорили, содержит одну грамматическую основу. Все выше перечисленные классификации созданы для простых предложений. Например: Частники составляют
около трети предпринимательства.
Сложное предложение
содержит две и более грамматических основ, т. е. состоит из двух и более простых предложений. Например: Политики
, которые заручились
поддержкой значительной части населения, смело идут
на выборы.
В состав сложных могут входить различные по своей структуре и по своему составу простые предложения.
Сложные предложения в свою очередь имеют сложную классификацию.
1. Сложносочинённое предложение
Оно состоит из нескольких простых, равноправных по смыслу, независимых друг от друга предложений, связанных сочинительными союзами. Например: В окно подул сильный ветер, и документы разлетелись по комнате.
Сочинительные союзы:
- соединительные: И, ДА (= И), НИ … НИ, КАК … ТАК И;
- противительные: А, НО, ДА (= НО), ОДНАКО, ЖЕ, ЗАТО, А ТО, НЕ ТО;
- разделительные: ИЛИ, ЛИБО, ЛИ … ЛИ, ТО … ТО, НЕ ТО … НЕ ТО;
- присоединительные: ДА, ДА И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ;
- пояснительные: ТО ЕСТЬ, А ИМЕННО;
- градационные: НЕ ТОЛЬКО … НО И, НЕ ТО ЧТОБЫ … НО.
2. Сложноподчинённое предложение
Оно состоит из нескольких простых предложений, одно из которых является главным, а остальные зависимыми от главного, т. е. придаточными (к ним от главного можно задать вопрос). Они связываются между собой подчинительными союзами или союзными словами. Например: Каждый кривой гвоздь считает (что?), что настоящий гвоздь должен быть кривым
(В. Швебель).
Подчинительные союзы:
- временные: КОГДА, КАК ТОЛЬКО, МЕЖДУ ТЕМ КАК, ПОКА, ЛИШЬ, ЕДВА и др.;
- причинные: ПОТОМУ ЧТО, ОТТОГО ЧТО, ТАК КАК, БЛАГОДАРЯ ТОМУ, ЧТО и др.;
- целевые: ЧТОБЫ, ЧТОБ, ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ, С ТЕМ ЧТОБЫ и др.;
- следствия: ТАК ЧТО и др.;
- условные: ЕСЛИ, ЕСЛИ БЫ, КОГДА БЫ, КАК СКОРО и др.;
- уступительные: ХОТЯ, ХОТЯ БЫ, ПУСТЬ, НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО и др.;
- сравнительные: КАК, КАК БЫ, БУДТО, БУДТО БЫ, КАК БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО и др.;
- изъяснительные: ЧТО, ЧТОБЫ.
Союзные слова от союзов отличаются тем, что являются вопросительно-относительными местоимениями и являются членами предложения, в отличие от союзов, которые соединяют, но членами предложения не являются.
Таким образом, придаточные предложения делятся на временные, пространственные, определительные, изъяснительные и т. д. Например: Самое большое влияние на человечество оказывали книги, которые почти никто не читал; Мы не совершенны, потому что не умеем устоять перед соблазнами; Там, где дорога сворачивала, он оглянулся.
Придаточные предложения могут стоять перед главным, после него или в середине. Всегда части сложного предложения выделяются запятыми и другими знаками (см. раздел: «Пунктуация»).
В сложноподчинённом предложении может быть несколько придаточных предложений. Тогда существует три типа подчинения:
1. последовательное подчинение – такое, при котором одно придаточное подчиняется другому по принципу звеньев одной цепи. Например: Макар знал (что?), что лютый мороз не шутит с людьми (какими?), которые заблудились в тайге.
2. однородное подчинение – такое, при котором несколько придаточных предложений зависят от одного главного. Например: Мы поняли (что?), что ошиблись, (поняли что?) и что изделия для продажи нужно заказывать оптом.
3. комбинированное подчинение – такое, при котором присутствуют оба эти способа. Например: Я зачитался до такой степени (до какой степени?), что не сразу понял, (что?) кто пришёл, (что?) кто звонит в дверь.
3. Бессоюзное предложение
Это такое сложное предложение, в котором его части связаны только по смыслу без участия дополнительных слов. Например: Ветер раскачивал ветви, листья сыпались дождём; Делу – время, потехе – час; Поспешишь – людей насмешишь
и др.
4. С разными видами связи
В таком сложном предложении возможно совмещение союзной и бессоюзной связи частей. Например: У некоторых предпринимателей есть определённые суеверия: одни, например, не заключают сделок, когда солнце еще не встало, а другие постоянно носят при себе талисман.
Использование союзов
При использовании союзов нужно учитывать не только их значение, но и стилистическую окраску.
- Союзы, используемые в разговорной речи: ДА, ДА И, ЛИБО, НЕ ТО, А НЕ ТО, РАЗ и др. Например: Нет, я его не видал, да и видеть его нельзя.
- Союзы, используемые в книжной речи: БЛАГОДАРЯ ТОМУ ЧТО, ВВИДУ ТОГО ЧТО, В СВЯЗИ С ТЕМ ЧТО, С ТЕМ ЧТОБЫ и др. Например: Он доехал во время благодаря тому, что взял твою машину.
- Союзы, имеющие просторечный или устарелый характер: ЕЖЕЛИ, КАБЫ, КОЛИ, ДОКОЛЕ и др.
Различается употребление союзов ПОКА и ПОКА НЕ.
Союз ПОКА употребляется в значении союза «В ТО ВРЕМЯ КАК»: Пока он полз, пушки продолжали стрелять по батарее.
Союз ПОКА употребляется в значении союза «ПРЕЖДЕ ЧЕМ»: Много раз менял своё место работы, пока не нашёл подходящее.
Союз ПОКА не употребляется для указания, что действие придаточного предложения происходит как результат того, о чём говорится в главном предложении: И они говорили до поры, пока отец принёс самовар
(Ср. пока отец не принёс самовар).
Ошибки в сложных предложениях
1. Смещение конструкции
Иногда главное предложение «перебивается» находящимся внутри его придаточным, например: Главное, чему необходимо уделить внимание, это идейной стороне вопроса. Ср.: Главное, чему необходимо уделить внимание, - это идейная сторона вопроса.
Суть ошибки заключается в том, что сказуемое главного уподобляется сказуемому придаточного и перестаёт согласовываться с подлежащим, к которому относится.
Может быть и так, что главное предложение «перебивает» придаточное, если оно стоит внутри последнего: Но цитаты эти неизвестно, откуда автор их заимствовал (вместо: Неизвестно, откуда автор заимствовал эти цитаты).
2. Неправильное употребление союзов и союзных слов
a) Употребление союза или союзного слова, неподходящего для данного контекста: Можно было согласиться лишь с теми положениями доклада, где не содержалось никаких внутренних противоречий
(нужно: в которых) и др.
b) Постановка рядом однозначных союзов: Условия для дальнейшего роста животноводства существуют, однако тем не менее
перелома до сих пор не наступило.
c) Употребление союза после вводного слова: Докладчик привёл доводы, которые, кажется, что
уже где-то использовались.
d) Ошибкой может являться неудачное употребление сопоставительного слова: Укажите то кратчайшее расстояние, которое разделяет обе точки.
e) Не следует повторять частицу бы в придаточных предложениях, в которых сказуемое выражено в форме условного наклонения: Если бы
предложения западных держав были бы
приняты, ничто не изменилось бы
, разве что была бы
создана комиссия по инвентаризации вооружения.
f) Ошибкой является загромождение сложного предложения одинаковыми союзами или союзными словами при последовательном подчинении придаточных предложений: Комиссия отказалась принять объект, на строительство которого
были отпущены необходимые средства, которые
были в значительной мере использованы не по назначению.
3. Неправильный порядок слов
В предложении с придаточным определительным предложением неправильный порядок порождает двузначность: Студенты проходили практику в одном из цехов завода, который недавно реконструировали
(реконструировали цех или завод в целом непонятно).
4. Смешение прямой и косвенной речи
Эта ошибка заключается в том, что придаточное предложение, образующее косвенную речь, сохраняет элементы прямой речи (формы личных местоимений и глаголов): Автор проекта сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не замечать того нового, что я заложил в него.