Vstup Ruska do bolonského systému v roku 2003 so sebou priniesol množstvo reforiem zameraných na zmenu domáceho školstva za r. európskych noriem. Podľa tohto systému môžete získať plnohodnotné vzdelanie v dvoch stupňoch: najprv štyri roky bakalárskeho štúdia a potom dva roky magisterského štúdia.
Základom prijatia na bakalárske štúdium je vysvedčenie o absolvovaní stredoškolského vzdelania uchádzača. Skrátenú formu (tri roky namiesto štyroch) môžu absolvovať absolventi vysokých škôl a technických škôl v „príbuzných“ odboroch.
Bakalárske štúdium znamená, že študent si osvojil základné vedomosti a zručnosti zvoleného odboru. Pre hlbšie štúdium zamýšľaného materiálu riešiť zložité odborné problémy, je určené magisterské štúdium.
Čo je aplikovaný bakalársky titul?
Podľa reformy sa prijalo delenie bakalárskych stupňov na akademické a aplikované. Ich hlavný rozdiel je v tom, že tí prví dostávajú „tradičné“ vysokoškolské vzdelanie a tí druhí sa školia praktické zručnosti a majú užšie zameranie.
V očiach zamestnávateľov sú „aplikovaní špecialisti“ najčastejšie oceňovaní vyššie, pretože v podstate sú to tí istí „akademici“, ale už pripravení na odborné činnosti. Majú všetky potrebné zručnosti na prácu so zariadením, rozumejú zložitým diagramom a výkresom a na začatie práce v podniku nevyžadujú ďalšie školenie.
Často sa používa schéma, keď zamestnávatelia príprava objednávok pre určitých špecialistov na univerzitu, a následne spolu s ním participovať na výchovno-vzdelávacom procese, poskytovať žiakom vlastnú produkciu ako miesto na precvičenie získaných vedomostí.
Po ukončení štúdia majú študenti možnosť legálne ďalej pracovať v tomto podniku. Preto sa takíto absolventi vždy zamestnajú a majú väčšie šance na kariérny rast.
Rozdiely a spoločné znaky aplikovaného a akademického bakalárskeho stupňa
Hlavné rozdiely medzi týmito dvoma formamiškolenie možno nazvať nasledovne:
- Akademický bakalársky stupeň je zameraný na teoretickú zložku učenia a aplikovaný bakalársky stupeň je zameraný na rozvoj všetkých potrebných praktických zručností a schopností.
- Akademickí bakalári majú možnosť vstúpiť do magisterského programu výberovým konaním a bakalári sa uplatnili až po odpracovaní určitého počtu rokov vo výrobe. Okrem toho môžu aplikovaní študenti v tejto fáze prerušiť štúdium a vôbec nechodiť na magisterský program a pokračovať v práci.
Je dôležité poznamenať, že v oboch typoch bakalárskeho štúdia je program počiatočného vzdelávania úplne rovnaký. To sa deje tak, že študent zistil som svoje životné ciele a vedome sa rozhodol, ktorá možnosť je pre neho vhodnejšia.
Tieto vzdelávacie programy majú teda opačný význam a nemajú veľa spoločného. Jediný spoločný znak je dĺžka štúdia: akademický aj aplikovaný bakalársky stupeň vyžadujú štyri roky štúdia.
Výhody a nevýhody aplikovaného bakalárskeho štúdia
Pred rozhodnutím, kam ísť, musíte zvážiť pre a proti, pretože každé rozhodnutie bude mať svoje dôsledky. Aplikovaný bakalársky stupeň má výhody aj nevýhody, ktoré dôležité zvážiť pred výberom.
Vedecký a technologický pokrok naznačuje, že pracovníkom už nestačí mať len technické zručnosti. Teraz pre správne prevedenie Pre svoju prácu musia mať dobrý teoretický základ.
Preto vznikol tento tréningový program. Ona kombinuje všetky potrebné komponenty a je schopná produkovať vysokokvalifikovaných odborníkov so širokým rozhľadom a praxou.
Nie všetko je však také hladké. U nás, žiaľ, nie sú vytvorené adekvátne podmienky na plnohodnotný rozvoj tohto programu.
Nie je dostatok financií, takže podniky sa neponáhľajú ponúknuť svoju produkciu na stáž začínajúcim odborníkom. Ak je však zamestnávateľ ochotný zúčastniť sa programu, tak takéto aktivity prináša veľmi úspešné výsledky.
Ďalšou nevýhodou je, že takýto program pripravuje nových ľudí o vedu. Väčšina aplikovaných vedcov radšej prestane na bakalárskom stupni a nepokračuje v štúdiu. A tým sa ich cesta k výskumnej činnosti uzatvára.
Záver
V poslednom období prešlo domáce a zahraničné školstvo mnohými zmenami.
Deje sa tak s cieľom držať krok s tempom rozvoja vedy a techniky, ktorá vyžadujú vysokokvalifikovaných odborníkov ktorí sú schopní spojiť teoretický základ a praktické zručnosti. Preto je otázka vzdelávania veľmi dôležitá.
V júni 1999 bola v meste Bologna podpísaná deklarácia o zblížení existujúce systémy vysokoškolského vzdelávania, ktorého cieľom bolo zjednotiť európsky vzdelávací priestor. Postupne sa k bolonskému systému začali pripájať aj krajiny bývalého Sovietskeho zväzu:
- 2003 - Rusko;
- 2005 - Ukrajina;
- 2010 - Kazachstan;
- 2015 – Bieloruská republika.
Zapojenie sa do bolonského systému zahŕňa reformu vysokoškolského vzdelávania a jeho zosúladenie s európskymi štandardmi – dvojstupňový vzdelávací systém. Prvá etapa – štvorročná bakalárskeho štúdia, druhý stupeň - dvojročné magisterské štúdium.
IN Ruskej federácie Na takýto tréningový systém sme prešli rok po vstupe do bolonského procesu – v roku 2004.
Po ukončení stredoškolského vzdelania stredná školaŽiadateľ má právo zvoliť si tento smer. Rovnaké právo majú absolventi vysokých škôl, technických škôl a učilíšť. Rozdiel bude len v dĺžke štúdia: 4 roky po škole a 3 roky po zvyšok.
Ruskí absolventi sa môžu prihlásiť na vysokoškolské štúdium nielen domáce univerzity, ale aj ďalšie krajiny participujúce na bolonskom procese. Dĺžka prípravy sa tam pohybuje od štyroch do siedmich rokov v závislosti od získanej kvalifikácie. Nie všetko je však také jednoduché, keďže v mnohých európskych krajinách je potrebné na štúdium s rozpočtom potvrdiť doklad o stredoškolskom vzdelaní a predložiť doklad o znalosti jazyka.
Toto je úroveň vysokoškolského vzdelávania, po ktorej sa vydáva bakalársky titul a diplom. vysokoškolské vzdelanie. V budúcnosti máte možnosť pokračovať v štúdiu na magisterskom a postgraduálnom štúdiu alebo ísť pracovať do vami vybranej špecializácie. Tento výber závisí od typu ukončeného vzdelania – aplikovaného alebo akademického.
Aký je rozdiel medzi aplikovaným a akademickým smerom?
Ministerstvo školstva Ruskej federácie od roku 2014 zmenilo štátne štandardy, podľa ktorých už bakalár môže získať kvalifikáciu aplikovaného alebo akademického bakalára. A študenti čelili určitým ťažkostiam pri výbere bakalárskeho titulu, pretože pre mnohých zostáva nejasné, ako sa aplikovaný líši od akademického.
Po ukončení školenia dostanú „akademickí“ aj „aplikovaní“ študenti presne tie isté diplomy o ukončenom vysokoškolskom vzdelaní. Okrem bakalárskeho diplomu však „aplikovaný špecialista“ získava aj stredoškolský diplom odborné vzdelanie. Hlavný rozdiel je v programe, v ktorom budúci bakalári študujú.
Akademický bakalársky titul je v podstate klasickým vysokoškolským vzdelaním, ako tomu bolo pred vstupom do bolonského systému. Dôraz je kladený na získanie teoretických vedomostí v určitých oblastiach poskytovaných programom. Absolventi sú viac zameraní na výskumnú činnosť . Akademický bakalár má právo na ďalšie štúdium v magisterskom programe s podmienkou absolvovania určitého minima bezprostredne po ukončení štúdia.
Aplikovaný bakalársky program zahŕňa viac hodín venovať praktickým zručnostiam. Paralelne sa zároveň získavajú teoretické poznatky. Toto je hlavný rozdiel medzi bakalárskymi stupňami – praktická orientácia aplikovaného a úplná absencia akademickej praxe. Okrem tohto, po absolvovaní aplikovaného bakalárskeho štúdia Pred ďalším vzdelávaním na druhom stupni je potrebné pracovať určitý čas v špecializácii.
Aplikovaný bakalársky program
Program je založený na praktickom rozvíjaní získaných vedomostí. Aplikovaný bakalársky stupeň je odborný pracovník alebo špecialista, ktorý rozumie obsluhe zložitých zariadení alebo elektronických systémov. Absolventi môžu po ukončení štúdia nastúpiť na pozície vyžadujúce vysokoškolské vzdelanie. Otvárajú sa pred nimi možnosti rýchleho kariérneho rastu. Zamestnávatelia si ich viac cenia kvôli praktickým zručnostiam získaným počas školenia – a to je ich veľká výhoda pred akademickými bakalármi.
Zamestnávatelia sa aktívne podieľajú na tvorbe učebných osnov a programov a poskytujú svoje miesta na praktické školenie. Špecialisti sú školení v konkrétnych technológiách a získavajú potrebné znalosti v určitej oblasti. A po ukončení štúdia sa vo výrobe očakávajú „aplikovaní špecialisti“., na ktorú bol pripravený.
Stratégia 2020
V roku 2010 vláda začala rozvíjať štátny program „Stratégia 2020“, podľa ktorého sa na viac ako 50 vysokých školách a technických školách uskutočňuje experiment so zavedením aplikovaného bakalárskeho štúdia. Plánuje sa, že v dlhodobom horizonte môže nahradiť stredné odborné vzdelávacie inštitúcie. Počas tohto procesu sa objavili niektoré možné problémy:
- Trvanie školenia v aplikovanom smere - 3 alebo 4 roky;
- pre ktoré odbory je aplikovaný bakalársky titul najžiadanejší;
- kedy presne by sa mal študent rozhodnúť pri výbere bakalárskeho štúdia - ihneď pri prijatí alebo v 2.-3.
Do roku 2020 sa plánuje, že 30 % bakalárov ukončí aplikované bakalárske štúdium. Navyše, úspešnosť akademického bakalárskeho štúdia bude vyššia ako u aplikovaného bakalárskeho štúdia a bude ťažšie sa tam dostať.
Teda , jediná podobnosť medzi akademickým a aplikovaným bakalárskym titulom- trvanie školenia. Vo všetkých ostatných ohľadoch ide o úplne odlišné oblasti vysokoškolského vzdelávania. A čas ukáže, nakoľko sa od seba budú líšiť.
V súlade s platnou legislatívou existuje niekoľko stupňov vysokoškolského vzdelávania:
- postgraduálna škola;
- magisterský stupeň;
- Akademický a aplikovaný bakalársky stupeň.
Aký je rozdiel?
V súlade s federálnymi štátnymi štandardmi vysokoškolského vzdelávania, ktoré vstúpili do platnosti v septembri 2014, má teraz bakalár možnosť získať kvalifikáciu akademického alebo aplikovaného bakalára. Okrem donedávna tradičnej akademickej kvalifikácie sa teda objavil aj takzvaný aplikovaný bakalársky titul, a preto veľa ľudí dodnes nevie, čo je to kvalifikácia a aké sú medzi nimi hlavné rozdiely.
Vlastnosti akademickej formy vzdelávania
Donedávna mnohí pochybovali, že zápisom do „bakalárskeho“ štúdia možno v zásade získať požadovaný vysokoškolský diplom. Dnes si už mnohí kladú inú otázku: „Čo si vybrať - akademický bakalársky titul alebo aplikovaný bakalársky titul? V prvom rade však stojí za zváženie, prečo táto forma tréningu vôbec existuje.
Príbeh
Bakalársky titul je forma vysokoškolského vzdelávania, ktorá tradične existuje v Európe, ako aj v Spojených štátoch a iných rozvinutých krajinách. Vo vyspelých krajinách Ázie bol prijatý až koncom minulého storočia, pričom Rusko sa rozhodlo pripojiť k Bolonskému dohovoru a zároveň prijať záväzky na úplný prechod na tento vzdelávací systém v roku 2003. Práve z tohto dôvodu je od roku 2011 pre našu krajinu tradičnejší „špecializovaný“ typ vzdelávania prakticky nahradený novým a zoznam profesií, kde zostáva, sa neustále zmenšuje.
koncepcia
Samotná otázka, čo znamená aplikované bakalárske štúdium, sa začala objavovať pomerne nedávno, keď v roku 2009 bola vydaná vyhláška o začatí experimentu zameraného na vytvorenie podobnej formy vzdelávania v rôznych vzdelávacích inštitúciách.
Táto forma prípravy má základ v podobe rôznych vzdelávacích programov vysokoškolského vzdelávania, ktoré sú zamerané predovšetkým na získanie mimoriadne serióznej teoretickej prípravy v kombinácii so stredoškolskými špecializačnými vzdelávacími programami zameranými na poskytovanie praktických zručností študentom priamo na pracovisku. Od roku 2014 však so zavedením nový formulárškolenia, mnohí sa pýtali, čo znamenajú aplikované a akademické bakalárske tituly.
Kto je bakalár?
Bakalár je absolventom vysokej školy so širokým profilom, to znamená, že má k dispozícii kompletný základ všetkých zručností a vedomostí, ktoré by človek s vyšším vzdelaním mal mať, vrátane základných školení a rôznych humanitných disciplín.
Niektoré vysokošpecializované predmety, ktoré sa špecialisti vyučujú výlučne v piatom ročníku, však bakalár vôbec nebude študovať, pretože všetky tieto zručnosti a znalosti môže nadobudnúť už priamo v podniku, teda prácou na špecifickej pozícii. Nie je žiadnym tajomstvom, že špecifické školenia, ktoré sú ponúkané v seniorských kurzoch na moderných univerzitách, často nezodpovedajú nárokom zamestnávateľov, v dôsledku čoho je v drvivej väčšine prípadov nutné absolvovať opakované školenia na nových zariadeniach resp. technologických liniek. Z tohto pohľadu je rozdiel medzi aplikovaným a akademický bakalársky titul, pretože v prvom prípade sa každému študentovi poskytuje oveľa viac praktických vedomostí.
V súlade so základným významom akademickej formy je však niekedy lepšie získať všeobecné vzdelanie a dôkladne zvládnuť základy pred začatím práce.
Ako to pomôže v budúcnosti?
Bakalári, ktorí majú za sebou dobré základné vzdelanie, môžu úspešne pracovať takmer v akomkoľvek inžinierskom alebo ekonomickom odbore, v dôsledku čoho už získavajú užšie špecializované vzdelanie v súlade s potrebami konkrétneho podniku alebo organizácie.
Nový systém vzdelávania na moderných univerzitách umožňuje každému človeku vybrať si pre neho najoptimálnejšiu osobnú vzdelávaciu dráhu v súlade s jeho vlastnou životnou situáciou, ako aj intelektuálnymi a finančnými možnosťami alebo určitými profesionálnymi záujmami. Nezabudnite, že po získaní vysokoškolského diplomu a získaní bakalárskej kvalifikácie má človek možnosť pokračovať v štúdiu v magisterskom programe.
ako to funguje?
V súlade s požiadavkami ministerstva vedy a školstva viac ako 50 % z celkovej náročnosti práce vzdelávací program v tomto prípade pozostávajú výlučne z praktických hodín, čo je podstatne viac v porovnaní s tým, ako prebieha akademický bakalársky program. V súvislosti s týmto faktom sa rozhodne nedá povedať, čo je lepšie - aplikovaný alebo akademický bakalársky titul, keďže majú svoje pre a proti.
Zameranie na prax je v tomto prípade ďalej vyjadrené tým, že bakalári sú pripravovaní pre určité podniky v určitých odvetviach, v dôsledku čoho sa pri tvorbe a ďalšej implementácii budú brať do úvahy aj želania konkrétnych zamestnávateľov. vzdelávacieho programu. Program používaný v aplikovaných bakalárskych stupňoch má štandardnú dobu ukončenia štyri roky, počas ktorých sa študentom poskytuje odborná príprava zameraná na prax a typická pre rôzne vzdelávacie inštitúcie stredného odborného vzdelávania. Zároveň je zabezpečená aj odborná teoretická príprava, ktorou je akademický bakalársky titul povestný. Pri zvažovaní, čo je lepšie - aplikovaný alebo akademický bakalársky titul, sa teda v prvom rade oplatí vychádzať z cieľov študenta, ako aj z oblasti činnosti, ktorá ho zaujíma.
Prečo je to potrebné?
Niektoré profesie sa za posledných pár rokov stali oveľa zložitejšími a ak predtým bolo zvykom vyžadovať od odborníkov strednej úrovne iba technické zručnosti, v súčasnosti je potrebné mať aj významný teoretický základ. V prevažnej väčšine prípadov všetky druhy vysokých škôl alebo technických škôl neposkytujú možnosť poskytnúť odbornú prípravu špecialistov na tejto úrovni, zatiaľ čo absolventi vysokých škôl, ktorí majú niekoľko rokov dobrú akademickú základňu, majú málo skúseností v reálnych výrobných podmienkach. Preto pri úvahách o tom, čo je lepšie - bakalársky alebo aplikovaný bakalársky titul, mnohí volia druhú možnosť, keďže bola zavedená ako nová úroveň kvality súčasné vysokoškolské vzdelanie.
Vznikla s cieľom spojiť úsilie stredných odborných a vysokých škôl, pričom si osvojila len najdôležitejšie formy teoretickej a praktickej prípravy. Naďalej zvažujeme aplikované bakalárske a bakalárske štúdium. Ich rozdiely spočívajú v tom, že v aplikovanej forme spolu s diplomom o vysokoškolskom vzdelaní študent získa maximum zručností a vedomostí, ktoré sú potrebné na to, aby mohol začať pracovať vo svojom odbore bez potreby ďalších stáží.
Ako sa to stane?
Rovnako ako v prípade štandardnej formy vzdelávania je absolventovi po zaškolení udelený diplom a kvalifikácia „bakalár“. V čom sa ešte líšia aplikované bakalárske a bakalárske štúdium? Ich rozdiely spočívajú v tom, že v aplikovanej forme sa študentovi poskytuje určitá kvalifikačnej kategórii pre akékoľvek konkrétne alebo niekoľko rôznych profesií.
Aplikovaný bakalár je teda špecializovaná vzdelávacia kvalifikácia udelená tým študentom, ktorí úplne ukončili vysokoškolský vzdelávací program na bakalárskej úrovni. Zároveň, keď pochopíme, čo je lepšie - bakalársky alebo aplikovaný bakalársky stupeň, nemožno si nevšimnúť, že v aplikovanej forme má študent po ukončení štúdia kompetenciu riešiť všetky druhy technologických problémov v rôznych sociálno-ekonomických oblastiach. gule a môže sa začať odborná činnosť hneď po ukončení štúdia. Jediným rozdielom je v tomto prípade oveľa väčší objem praktickej výučby, a preto je študentovi daná kvalifikácia pracovníka alebo určitá pozícia zamestnanca v jeho zvolenom profile.
Aké sú výhody?
Mnoho ľudí dodnes nechápe, čo je bakalársky titul a aplikovaný bakalársky titul. Rozdiel medzi nimi bol opísaný vyššie a potom by sa mali zvážiť výhody aplikovanej formy.
Samozrejme, hlavnou výhodou je, že poskytuje školenia vysokokvalifikovaných špecialistov, zameraných predovšetkým na prax. Očakáva sa, že zo študentov, ktorí zvládnu štvorročný študijný program touto formou, budú v konečnom dôsledku dobrí odborníci z praxe s dobrou teoretickou prípravou zodpovedajúcou vysokoškolskému vzdelaniu, a preto mnohí rozmýšľajú, či si zvoliť akademický bakalársky titul alebo aplikovaný bakalársky stupeň.
Práve o takýchto špecialistov sa dnes zaujímajú všetci zamestnávatelia a aktívne sa podieľajú na procese tvorby učebných osnov. To tiež rozlišuje medzi bakalárskym a aplikovaným bakalárskym stupňom. Rozdiel medzi týmito formami môže byť vyjadrený aj v tom, že v druhom prípade je špecialista vyškolený pre konkrétneho pracovisko na dopytovaných technológiách a je takmer zaručené, že ihneď po ukončení štúdia nájde zamestnanie.
Pre konkrétneho zamestnávateľa je teda prítomnosť takejto formy školenia mimoriadne dôležitá, ak je pripravený zúčastniť sa školenia špecialistov, vie, ktorých zamestnancov momentálne potrebuje a ktorých môže potrebovať z dlhodobého hľadiska. .
A čo veda?
Po prvé, výskumníci často premýšľajú o tom, ako sa aplikovaný bakalársky titul líši od bakalárskeho titulu. V tomto prípade je zabezpečená aj možnosť ďalšieho vzdelávania, to znamená, že na želanie sa absolvent môže následne zapísať do magisterského programu. Hlavným rozdielom z tohto pohľadu je však to, že aplikačný špecialista v povinné V prvom rade by mal ísť do výroby, na ktorú bol pripravený, a nie do vedy.
Iné rozdiely
Za zmienku stojí aj niekoľko ďalších faktov o tom, ako sa aplikovaný bakalársky titul líši od bakalárskeho. Aplikovaná forma vzdelávania úplne odstraňuje sociálnu priepasť, ktorá sa vytvorila medzi robotníckymi profesiami, ako aj zvýšený sociálny status absolventov vysokých škôl. Približne do roku 2018 bude v aplikovaných bakalárskych študijných programoch zapísaných viac ako 30 % vysokoškolákov a zároveň sa do nich môže transformovať približne 50 % dnes existujúcich stredoškolských špecializačných programov.
Čo znamená aplikované bakalárske štúdium pre moderného študenta? Je to vynikajúca perspektíva pre študentov, ktorí chcú v budúcnosti pracovať v aplikovaných odboroch.
Bakalárske štúdium: história a koncepcia
Bakalárske tituly existujú už veľmi dlho vo vyspelejších krajinách ako je Rusko. V skutočnosti ide o klasický typ vzdelávania, ktorý je už dlho zakorenený vo vysokoškolských inštitúciách v USA a Európe. O niečo neskôr to vzali za základ rozvinuté ázijské krajiny a až potom Ruská federácia prijala cenné skúsenosti. Krajina v skutočnosti nemala na výber, keďže predtým používala, mierne povedané, nedokonalý vzdelávací systém sovietskeho štátu. Zameriava sa na získanie výhod pre skupinu ľudí a nie pre osobu, ktorá mala osobnú voľbu a motiváciu.
V roku 2003 Rusko úplne prešlo na bolonský systém. Otázka "Čo znamená bakalársky titul?" sa stal populárnym o niečo neskôr v roku 2009, keď sa napokon ako experiment spustil proces reformy školstva. Bol zameraný na aplikáciu západných skúseností do ruskej reality. Ako ukázala prax, išlo o veľmi úspešnú reformu vzdelávacie inštitúcie ktorý si vzdychol čerstvý vzduch. Systém sa páčil aj študentom. Teraz majú viac možností, čo robiť pred začiatkom pracovnej kariéry.
Tento typ školenia je zameraný na získanie čo najpodrobnejších teoretické vzdelanie spolu s praktickým výcvikom. Všetko dopĺňa komplexný stredoškolský vzdelávací program, ktorý je koncipovaný tak, aby rozšíril rozsah všeobecných vedomostí študenta. Prirodzene, prvoradou úlohou univerzity je vyučovať priamu špecializáciu, ako aj poskytnúť študentovi možnosť praxe v budove univerzity aj mimo nej v rôznych špecializovaných podnikoch.
Bude bakalársky titul v budúcnosti užitočný?
Bakalár je absolventom inštitútu (univerzita, akadémia) s plnými vedomosťami a zručnosťami na vysokokvalifikovaného odborníka. Univerzity poskytujú základnú odbornú prípravu pre takýchto odborníkov. Nezáleží na tom, aké sú to povolania - humanitárne alebo technické. Zároveň musíte pochopiť, že vysoko špecializované oblasti si vyžadujú dlhšiu prípravu ako štvorročné bakalárske štúdium. Napríklad, ak je to medicína, nebudete obmedzení ani na päť rokov. Všimnite si, že po ukončení bakalárskeho štúdia môžu niektorí študenti ísť na stáž do firmy a potom sa rozhodnúť, či tam zostanú pracovať alebo sa skúsia zapísať na magisterský program.
Nie je žiadnym tajomstvom, že vzdelávanie, ktoré univerzity poskytujú študentom, niekedy úplne nespĺňa požiadavky progresívnych podnikov. Firmy, ktoré si vážia nových zamestnancov, často ponúkajú rekvalifikačné kurzy alebo samy učia špecialistov pracovať moderné vybavenie, najmä ak k nim mladý muž počas štúdia nemal prístup. V tomto smere existuje do určitej miery jasný rozdiel medzi vysokoškolskými titulmi. Pre technické odbory, ako je inžinierstvo, je vhodnejší absolvent aplikovaného bakalárskeho štúdia, pretože získal viac praktických zručností ako akademik. Zároveň, podľa podstaty akademika, je to univerzálna príprava pred začatím kariéry v práci, ktorá bude v podniku hodnotnejšia.
Ruský vzdelávací systém je založený na bolonskej metodológii. Na želanie môže študent absolvovať bakalárske, odborné alebo magisterské štúdium. V rámci bakalárskeho štúdia je možné absolvovať aplikačnú alebo akademickú formu. V tejto súvislosti vyvstáva otázka, čo to je a ako sa jedna forma líši od druhej.
Aby sme mohli charakterizovať aplikované a akademické bakalárske tituly a ich rozdiely, je potrebné pochopiť súčasný systém vysokoškolského vzdelávania v Rusku.
Dňa 12. septembra 2013 bolo prijaté nariadenie Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie „O schválení zoznamov špecialít a oblastí vzdelávania vo vysokoškolskom vzdelávaní“. Podľa tohto dokumentu sa rozlišujú tieto stupne vysokoškolského vzdelávania:
- Bakalárske štúdium trvá 4 roky;
- špecialita;
- magisterský stupeň.
Venujte pozornosť! Získanie vysokoškolského vzdelania v Ruskej federácii nie je povinné. Označuje získanie odborných vedomostí a zručností vo vybranom odbore. Vďaka diplomu o vysokoškolskom vzdelaní sa absolvent môže uchádzať o prestížne zamestnanie vo svojej súčasnej špecializácii.
Na vstup na vysokú školu na bakalárske štúdium postačuje úplné stredoškolské vzdelanie. Potvrdenie o prijatí sa vydáva po absolvovaní 11 ročníkov v škole. Na bakalárske štúdium sa môže prihlásiť aj absolvent vysokej školy alebo technickej školy. V tomto prípade je dĺžka štúdia v vzdelávacej inštitúcie. Zároveň sa skracuje doba štúdia na vysokej škole na 3 roky.
Okrem bakalárskeho štúdia zahŕňa ruský vzdelávací systém aj magisterské a špeciálne tituly. Bakalárske štúdium sa od magistra a špecialistu líši nielen počtom rokov štúdia.
Rozdiel spočíva v množstve informácií poskytnutých študentovi. Bakalárske štúdium je východiskovým bodom pre zápis do špeciálneho alebo magisterského štúdia.
Na získanie akademických titulov je zároveň potrebné magisterské vzdelanie. V súlade s požiadavkami, ktoré boli predložené účastníkom bolonského procesu, bol odborník prirovnaný k kvalifikácii majstra. V dôsledku odbornej prípravy má odborník právo získať akademický titul na základe výsledkov písania vedeckých prác.
Formulár žiadosti
Aplikovaný bakalársky študijný program je relatívne novým typom. V čase jeho schválenia bolo rozhodnuté o otázke 3-ročného alebo 4-ročného výcvikového obdobia. Výsledkom diskusie bolo rozhodnutie vytvoriť tréningový kurz na 4 roky. Toto časové obdobie sa považuje za optimálne na získanie požadovaného akademického stupňa vzdelania.
Pri výbere medzi týmito možnosťami dávajú budúci študenti prednosť použitej forme. Je to kvôli možnosti nájsť si prácu bez meškania po ukončení štúdia. Na trhu práce má aplikovaný bakalársky titul oveľa viac výhod ako akademický.
Podľa súčasnej praxe bakalár nemá špecifickú kvalifikáciu. Na základe výsledkov školenia v aplikovanej forme získava študent vzdelanie so zameraním na praktickú stránku problematiky. Takáto organizácia vzdelávacieho procesu určuje študentovi kvalifikačný stupeň.
Dôležité! Ide o vzdelávací program založený výlučne na princípoch praktickej odbornej činnosti.
Na základe výsledkov vzdelávacieho procesu sú promovaní špecialisti vysokej úrovni a profesionálnych pracovníkov. Rozdiel medzi absolventom aplikovaného bakalárskeho štúdia spočíva v jeho schopnosti porozumieť fungovaniu zložitých zariadení, elektronických systémov a strojov.
Praktický typ na rozdiel od akademického umožňuje študentovi ísť do výroby hneď po ukončení štúdia. Špecialista nebude musieť absolvovať ďalšie školenia.
Jeho vedomosti a zručnosti budú stačiť na úspešnú prácu a kariérny postup.
Aplikovaný typ vyniká hlavne dôrazom na praktické aspekty výroby. Prejavuje sa to tým, že študent získa aplikovanú kvalifikáciu vo zvolenom povolaní. Takýto program vytvára zvýšený dopyt zo strany zamestnávateľov.
Medzi špecializáciami, pre ktoré existuje školenie pre aplikovaného bakalára, je obvyklé zdôrazniť tieto oblasti:
- kartografický;
- chemický;
- životné prostredie;
- geoinformatika;
- lodné zbrane;
- architektonický;
- optotechnické;
- reklama;
- veda o materiáloch;
- manažment;
- sociologický;
- choreografické;
- ekonomické;
- sociálna práca;
- informatika;
- správa dokumentov;
- veda o materiáloch;
- výpočtovej techniky.
V rámci aplikovaného bakalárskeho štúdia vzniká otázka jeho rovnocennosti s prípravou na vysokých školách a odborných školách. Je to spôsobené 3-3,5 ročným trvaním štúdia na týchto inštitúciách. Napriek relatívne podobnému obdobiu absolvovanie technickej školy alebo vysokej školy neposkytuje potrebnú kvalifikáciu.
Užitočné video: aplikované bakalárske štúdium
Akademická uniforma
Ide o učebný plán, ktorý je založený na vytvorení teoretického základu. Teoretický základ sa vytvára v mnohých disciplínach v rámci vzdelávacieho kurzu. V akademickej forme neexistuje praktická činnosť. Rozumie sa, že základné zručnosti potrebné pre úspešnú prácu odborník nadobudne počas stáže. Akademický bakalár získava praktické zručnosti priamo pri plnení svojich povinností.
Pre akademický typ je 4-ročné školiace obdobie. V tomto období bakalár absolvuje prípravu na. Tento formulár slúži ako východiskový bod pre následné prijatie na magisterské štúdium.
Venujte pozornosť! Akademický program sa nelíši od aplikovaného. Podstatný rozdiel spočíva v maximálnom zapojení aplikovaných bakalárov do výrobného procesu.
Podobnosti a rozdiely
Spoločnou vecou, ktorá spája akademické a aplikované bakalárske štúdium, je dĺžka vzdelávacieho procesu. Dĺžka oboch foriem vzdelávania je 4 roky.
Medzi podobnosti patrí vysokoškolský diplom. V prípade úspešného absolvovania je absolventovi vystavený doklad. Označuje typ bakalárskeho stupňa, v rámci ktorého bola príprava absolvovaná.
Je potrebné poznamenať, že sa získa relatívne identická úroveň odborných vedomostí a teoretických informácií pre optimálny výber medzi aplikovaným a akademickým bakalárskym stupňom je potrebné zistiť ich zásadný rozdiel.
Medzi významnými rozdielmi je obvyklé zdôrazniť:
- Novinka vo vzniku formy tréningu. Akademická verzia je tradičná forma. Použitá možnosť je v ruskom vzdelávaní relatívne novým typom.
- Rozdiel v prevahe teoretického alebo praktického základu v učebných osnov. Pre akademickú formu je relevantný dôraz na teóriu. Pre aplikovanú možnosť sú dôležitejšie praktické zručnosti.
- Spôsoby, ako sa ďalej rozvíjať ako špecialista. Na základe výsledkov akademickej formy je povolené štúdium v magisterskom stupni. Praktické vyučovanie znamená koniec vzdelávacieho procesu zamestnaním v odbore.
- Možnosť vstupu do magisterského programu. Akademická forma umožňuje okamžite predložiť doklady na prijatie na magisterské štúdium. Po praktickom výcviku je potrebné získať pracovné skúsenosti vo vybranej špecializácii, po ktorej je povolené magisterské štúdium.
Venujte pozornosť! Hlavná vec, ktorá odlišuje aplikované bakalárske tituly od akademických, je prítomnosť praktických zručností, vedomostí a zručností. To všetko sa odráža v kvalifikácii a v možnosti ďalšieho vzdelávania na získanie akademického titulu.
Užitočné video: oplatí sa po bakalárskom štúdiu ísť na magisterský program?
Záver
V ruskom vzdelávacom systéme existujú akademické aj aplikované bakalárske tituly. Ich rozdiel spočíva v množstve teoretických a praktických vedomostí študentov. Výber formy závisí od cieľov budúceho špecialistu.