Zaključni in sprejemni izpiti 2018 so končani. Koliko energije in kilogramov so oddali enajstošolci v tekmovanje za vpis na proračunska mesta na izbrani univerzi. Vse je minilo...
V tem članku se obračam na vas, bodoče kandidate 2019 in vaše učitelje biologije. Projekt je že zunaj Predstavitve 2019 iz katerega je razvidno, da v letu 2019 ne bo sprememb pri sestavljanju KIM, kar je zelo spodbudno.
Za bolj osredotočeno, plodno in kakovostno pripravo na izpite v letu 2019 je potrebno poznati ozka grla, vrzeli v znanju, ki so jih pri pripravah na izpite odkrili prijavitelji v letu 2018.
Podana je takšna analiza rezultatov opravljanja izpitov iz biologije v letu 2018
Vsaka različica izpitne pole je vsebovala 28 nalog in je bila sestavljena iz 2 delov.
1. del je vseboval 21 nalog, od tega:
7 izbirnih nalog (s sliko ali brez);
6 - za ugotavljanje skladnosti (s sliko ali brez);
3 - vzpostaviti zaporedje sistematičnih taksonov, bioloških objektov, procesov, pojavov;
2 - za reševanje bioloških problemov v citologiji in genetiki;
1 - dopolniti manjkajoče podatke v shemi;
1 - za dopolnitev manjkajočih podatkov v tabeli;
1 - za analizo informacij, predstavljenih v grafični ali tabelarični obliki.
2. del je obsegal 7 nalog s podrobnim odgovorom:
1 naloga za dva elementa odgovora in 6 nalog za tri ali več elementov.
Rezultati USE so pokazali, da so naloge s podrobnim odgovorom dobro razlikovale udeležence USE po stopnji pripravljenosti.
V letu 2018 v strukturi KIM ni prišlo do sprememb. V primerjavi s preteklim letom pa je prišlo do sprememb v številu nalog osnovne (z 10 na 12 nalog), višje (z 12 na 9 nalog) in visoke (s 6 na 7 nalog) zahtevnostne stopnje. Poleg tega so se v 2. delu KIM pojavile naloge z novimi ploskvami v vrsticah 22, 23, 28.
Leta 2018 se je USE iz biologije udeležilo več kot 133 tisoč ljudi. Izpit iz biologije je tradicionalno priljubljen in je eden izmed petih najbolj priljubljenih izbirnih zaključnih izpitov.
V letu 2018 je bila povprečna ocena pri biologiji 51,4. Opazen je vztrajen trend zmanjševanja števila udeležencev z rezultati v razponu 81–100 točk.
Takšen upad deleža najboljših je mogoče razložiti z nizom ukrepov za povečanje predmetnih komisij regij s strani strokovnjakov, pa tudi z vključitvijo v 2. del KIM novih zgodb, ki so zahtevale jasno argumentacijo, in ne reprodukcija splošnega ali posebnega znanja o zadevi. To je omogočilo boljšo diferenciacijo udeležencev z visokimi testnimi rezultati.
Opravilo vse naloge izpitne pole in zbralo 100 točk 48 maturantov!!!
Analiza odgovorov preiskovancev, izvedena v Metodoloških priporočilih za učitelje Rokhlova V.S. s soavtorji omogočila ugotavljanje obsega težav, težav in pogoste napake pregledali med razvojem tečaja biologije.
Blok 1. Biologija kot znanost. Metode znanstvenega spoznavanja.
V tem bloku je bilo, tako kot lani, veliko napak pri vprašanjih. o metodah znanstvenega spoznanja.
Na primer, za nalogo uporabe metode »označenih atomov« za preučevanje procesa fotosinteze je 15 % preiskovancev prejelo največ 2 točki, 78 % pa 0 točk!
Za nalogo, ki je zahtevala razlago uporabe metode centrifugiranja za ločevanje celičnih organelov, je le 7 % preiskovancev prejelo 2 točki, 67 % pa 0 točk.
Blok 2. Celica kot biološki sistem.
V 1. delu v 3. vrstici so nekatere naloge pokazale zelo nizke rezultate, čeprav so naloge »smešno« preproste in ne zahtevajo poglobljenega znanja biologije.
Udeleženci so na primer težko določili : število kromosomov v somatski celici organizma glede na kromosomski nabor zarodne celice; število avtosomov v zarodni celici; število kromosomov X v moški reproduktivni celici.
Zelo nizke rezultate smo dobili tudi pri nalogi, kjer je bilo treba določiti lastnosti genetski kod. In kaj bi tu lahko bilo presenetljivo, četudi avtorji učbenikov "mešajo" in enačijo pojma "genske informacije" in "genske kode". Zato vljudno prosim učitelje in inštruktorje biologije, da so na tak nesporazum pozorni.
Pri večini predmetov so bile problematične naloge, ki so preverjale poznavanje kemijske sestave celice in njene vloge kemični elementi v življenjskih procesih. Primer takšne naloge ujemanja.
ZNAČILNOSTI
A) sodeluje pri prevajanju živčnih impulzov (2)
B) je del kostnega tkiva (1)
C) je del lipidne plasti (1)
D) je del nukleinskih kislin (1)
D) sodeluje pri transportu kisika (3)
KEMIJSKI ELEMENTI
1) fosfor
2) kalij
3) železo ( Preiskovanci so v bilipidno plast membrane vnesli tako železo kot kalij, pri čemer so pozabili, da so membrane sestavljene iz fosfolipidov).
Naloge in primerjava znakov evkariontov in prokariontov so se izkazale za problematične.
Poznavanje značilnosti temne faze fotosinteze se je izkazalo za slabo obvladano. Udeleženci izpita so težko ugotovili ujemanje med strukturo kloroplasta, prikazanega na sliki, in mestom, kjer potekajo faze fotosinteze. In pri nalogah za ugotavljanje zaporedja procesov so bile najslabše dosežene naloge, pri katerih je bilo treba določiti .
"Naloge in korespondenca" so se izkazale za težke pri ugotavljanju razmerja med strukturo in funkcijami celičnih organelov, presnovnimi procesi in vrsto celične delitve.
Za naloge 7. vrstice pri reševanju nalog iz citologije za določanje števila kromosomov in molekul DNA v različnih fazah mitoze in mejoze,
najvišje 3 točke je tako kot leto prej prejelo manj kot 5 % udeležencev. (Ponovno moramo priznati, da je nenavadno, da tako malo prijavljenih pravilno odgovori na ta vprašanja. Ti testi so skoraj nespremenjeni v KIM in uvrščeni v FIPI OBZ v zadnjih štirih letih).
Ponovno navajam primer naloge, pri kateri je bilo podanih malo pravilnih odgovorov. »Kromosomska garnitura somatskih celic pšenice je 28. Določite kromosomsko garnituro in število molekul DNA v celici ovule med nastankom makrospore ob koncu mejoze I in mejoze II. Razloži rezultate za vsak primer." (Ta preizkusna naloga je bila v tej obliki v KIM enotnega državnega izpita leta 2014, ponovljena je bila lani).
V vrstici 23 je bilo predlagano, da iz risbe določite vrsto in fazo delitve celice ter svojo izbiro utemeljite. S to nalogo so se spopadli in določili fazo in vrsto celične delitve, podali utemeljitev in prejeli največ 3 točke le 3% udeležencev.
Najslabši rezultati 24. vrstice so bili pri nalogah, pri katerih je bilo treba analizirati podatke o genetski kodi, prokariontski celici, rastlinski celici, celičnem jedru in popraviti napake v besedilu.
Vrstica 27 je tradicionalno namenjena preverjanju sposobnosti uporabe znanja v novi situaciji pri reševanju problemov v citologiji za določitev kromosomskega nabora gametofitnih in sporofitnih celic rastlin z uporabo genetske kodne tabele. Le 11 % udeležencev se je spopadlo s takšnimi nalogami za največ 3 točke.
Tukaj je primer naloge, ki je dala podpovprečne rezultate. Delček molekule DNA ima nukleotidno zaporedje: -A T A A G G A T G C C T T T T-. Določite zaporedje aminokislin v delčku polipeptidne verige in svoj odgovor utemeljite. Do kakšnih sprememb bi lahko prišlo zaradi genske mutacije v fragmentu molekule DNA, če bi četrto aminokislino v polipeptidu zamenjali z aminokislino Glu? Katera lastnost genetske kode določa možnost obstoja različnih fragmentov mutirane molekule DNA? Odgovor utemelji. Za dokončanje naloge uporabite tabelo genetske kode.
1) Najprej morate določiti zaporedje trojčkov nukleotidov mRNA. Področje fragmenta mRNA, prepisanega iz tega področja fragmenta DNA, bo naslednje: UAU-UCC-UAC-GGA-AAA.
2) Zaporedje aminokislin: tyr-ser-tyr-gli-lys.
3) Da proteinski fragment vsebuje aminokislino glutamin namesto aminokisline glicin, mora biti četrti triplet mRNA GAA ali GAG. V skladu s tem bodo v DNK to mutirani trojčki CTT ali CTC namesto prvotnega CTC.
4) Različni trojčki lahko kodirajo isto aminokislino - to je posledica redundance (degeneracije - "neumen" izraz) genetske kode.
Tako na splošno v tem bloku 2 sodijo slabo oblikovana znanja in spretnosti udeležencev :
1) poznavanje kemične sestave celice;
2) poznavanje presnovnih procesov (na primer fotosinteza);
3) značilnosti faz mitoze in mejoze;
4) sposobnost določanja števila kromosomov in molekul DNA v celicah v različnih fazah mitoze in mejoze;
5) vzpostaviti ujemanje med značilnostmi metabolizma in specifičnimi procesi;
6) z risbo določi fazo delitve celice;
7) utemeljite in razložite svojo izbiro.
Blok 3. Organizem kot biološki sistem
Analiza rezultatov je pokazala, da je večina udeležencev pridobila znanje o telesu kot biološkem sistemu in izkazala sposobnost reševanja genetskih problemov. Tako uspešni izvedbi je pripomoglo dejstvo, da je bila vključena večina modelov nalog Možnosti UPORABE In . Kljub temu so bile ugotovljene številne težave v znanju in veščinah na to temo.
V 1. delu tega bloka se je izkazalo, da je težko določiti razmerje števila fenotipov med cepitvijo pri samoprašnih rastlinah z analizo križanja dihomozigota ali diheterozigota.
V 7. vrstici se je z izbirnim preverjanjem preverjalo poznavanje pojmov in in , osnov reje in biotehnologije. Pri tem je imela večina anketirancev težave pri izbiri položajev in.
Pri nalogah 8. vrstice za skladnost je treba znanje pripisati številu slabo osvojenega znanja (znaki gastrulacije so bili nepravilno zaznani).
V vrstici 21 je posebne težave povzročala naloga, kjer je bilo treba pojasniti vplive mutacij na kopičenje maščobnega tkiva.
V 2. delu tega bloka je za razliko od prejšnjih let vsako besedilo imelo poseben naslov, kar je udeležencem pomagalo pri izbiri pravilne možnosti za odpravo napake v besedilu. Tukaj je primer naloge, ki je bila slabo izvedena.
Poišči tri napake v danem besedilu "Mutacije". Označite številke stavkov, v katerih so bile napake, jih popravite. Podajte pravilno besedilo.
(1) Mutacija je naključna sprememba dednih informacij. (2) Obstajajo tri vrste jedrnih mutacij: genske, genomske, kromosomske. (3) Kromosomske mutacije nastanejo zaradi spremembe vrstnega reda trojčkov v genu. (4) Poliploidija je primer kromosomske mutacije. (5) Poliploidi služijo kot material za pridobivanje novih sort kulturnih rastlin. (6) Genomske mutacije so povezane s podvojitvijo določenih trojčkov v genu. (7) Mutacije povzročijo spremembo lastnosti v organizmih.
(3) GENSKE mutacije nastanejo zaradi spremembe vrstnega reda trojčkov v genu. (4) Poliploidija je primer mutacije GENOMA. (6) GENSKE mutacije so povezane s podvojitvijo določenih trojčkov v genu.
Najslabši rezultati pa so bili doseženi pri nalogah o analizi besedil o spolnem razmnoževanju, partenogenezi in.
Linija 28 tradicionalno ponuja genetske težave za , . Prosilci v letu 2018 so se s tovrstnimi nalogami spopadali precej slabše kot v letu 2017.
Kakšni so razlogi za ta upad rezultatov?
Blok 4. Sistem in raznolikost organskega sveta»
Povprečni rezultat reševanja nalog osnovne ravni 9. izbire je bil 61 %, kar ustreza le spodnji meji deklarirane ravni. Nekatere naloge pa je bilo težko opraviti.
Le 24 % sodelujočih je torej na sliki prepoznalo cvet metuljnice in ugotovilo značilnosti razreda, v katerega ta rastlina spada, ter dobilo največ 2 točki. Treba je opozoriti, da je risba te rastline na voljo v vseh učbenikih biologije.
Le 29 % preiskovancev je ugotavljalo modifikacije korenin posameznih rastlin.
Težave so se pojavile tudi pri izbiri morfoloških značilnosti deževnika, znakov gliste.
Udeleženci so iz risbe težko določili možgane sesalca in izbrali značilnosti razreda.
Izkazalo se je, da je sposobnost primerjave rastlinskih organov, prikazanih na sliki, z značilnostmi njihove strukture in opravljenih funkcij (čebulice, jabolka, endosperm in žitni kalčki) slabo oblikovana.
Na nizki ravni so bile opravljene naloge za ugotavljanje ujemanja med značilnostmi izobraževalnega in pokrovnega tkiva, predstavniki dvoživk in plazilcev ter njihovim gnezditvenim okoljem, specifičnimi predstavniki primarnih in sekundarnih vodnih živali.
Tukaj je primer ene od nalog z najnižjim rezultatom.
Za problematične so se izkazale naloge, v katerih je bilo treba vzpostaviti aromorfoze pri kritosemenkah, ki so jim omogočile prevladujoč položaj na Zemlji, zagotoviti dokaze o enotnosti organskega sveta na Zemlji, ugotoviti pomen ognja v antropogeneza. Le 2–3 % udeležencev je za te naloge prejelo najvišjo oceno.
Blok 7. Ekosistemi in njihovi inherentni vzorci
Za težko se je izkazala naloga, v kateri je bilo treba ugotoviti sposobnost ptic za prenašanje neugodnih razmer (samo 14% udeležencev je to nalogo opravilo z 2 točkama).
Tukaj je primer še ene problematične naloge, za katero je le četrtina vseh udeležencev prejela največ 2 točki. Od šestih izberite tri pravilne odgovore in v tabelo zapišite številke, pod katerimi so navedeni. Razkrojevalci v ekosistemu so
1) gnilobne bakterije
2) nodulne bakterije
3) penicilij
4) ergot
5) mukor
6) žveplove bakterije
Nizek rezultat te naloge je očitno posledica nepoznavanja vloge določenih organizmov v ekosistemu.
Kot v preteklih letih se je naloga vzpostavitve zaporedja ciklov snovi v biosferi izkazala za problematično, zato je treba več pozornosti nameniti študiju te teme v učnem procesu.
Analiza uspešnosti nalog novega tipa, ki so bile prvič predlagane na izpitu 2017
Te naloge so bile opravljene v skladu z načrtovano zahtevnostno stopnjo. Večina udeležencev je pokazala sposobnost analiziranja rezultatov bioloških poskusov ali opazovanj in iskanja pravilnih zaključkov iz predlaganega seznama.
Kot v preteklem letu so udeležencem težave povzročale naloge osnovne ravni 3. in 6. vrstice, v katerih je bilo predlagano reševanje bioloških problemov iz citologije in , odgovor pa je bilo treba zapisati v obliki številke oz. zaporedje številk.
Analiza rezultatov nalog s kratkim odgovorom 1. dela je privedla do zaključka, da so največje težave povzročale naslednje naloge. :
- v vrstici 5 - vzpostaviti korespondenco na temo "Celica kot biološki sistem. Življenjski cikel celice ;
- v vrstici 13 - ugotoviti skladnost na temo "Človeško telo" ;
- v vrstici 14 - vzpostaviti zaporedje na temo "Človeško telo" ;
- v vrstici 19 - vzpostaviti zaporedje na temo "Splošni biološki vzorci" ;
- v vrstici 20 - za delo s tabelo na temo "Splošni biološki vzorci. Človek in njegovo zdravje.
To je mogoče razložiti z dejstvom, da takšne naloge ne preverjajo le poznavanja določenih dejstev, ampak tudi splošne izobraževalne sposobnosti za analizo, primerjavo, kontrast bioloških objektov, procesov in pojavov.
Učinkovitost vseh vrst nalog v 2. delu se med različnimi skupinami udeležencev močno razlikuje, kar kaže na to, da imajo naloge s podrobnim odgovorom visoko razlikovalno moč.
Ko se pripravljate na izpit, bodite pozorni :
— o biološki terminologiji in simboliki;
— kemična sestava celice;
-, kemosinteza;
- kromosomski niz somatskih in zarodnih celic;
— ;
- vzorci individualnega razvoja organizmov in;
- ontogenija rastlin in živali, cikli razvoja glavnih oddelkov rastlin;
- glavne značilnosti kraljestev, vrste, delitve, razrede divjih živali, strukturne značilnosti rastlin in živali;
- struktura senzoričnih sistemov, nevrohumoralna regulacija življenja človeškega telesa, značilnosti avtonomnega živčnega sistema, višja živčna aktivnost človeka;
- notranje okolje človeškega telesa, imunost, metabolizem in pretvorba energije v človeškem telesu;
- znamenja razlik in sorodstva med človekom in živaljo;
— gonilne sile evolucije in njihov pomen;
- prilagajanje organizmov na okolje;
- pri razvoju rastlin in živali;
- ekosistem in njegove sestavine, dejavniki okolja, vloga rastlin in živali v biocenozah;
- funkcije žive snovi planeta;
- kroženje dušika, kisika, ogljika, fosforja v naravi;
— globalne spremembe v biosferi, ki jih povzroča človekova dejavnost.
Da bi dobili čim več točk pri pripravi na izpit, morajo diplomanti obvladati interdisciplinarne koncepte, kot so "difuzija", "osmoza", "hidroliza", "homeostaza", "dipol", "disociacija", "dihalna veriga", "koloidna raztopina" , "ionizirajoče sevanje", "parcialni tlak" itd.
Diplomanti bi morali poznati, razumeti in razložiti bistvo pojmov, kot so :
Že znano. da v letu 2019 pri biologiji ne bo bistvenih sprememb v strukturi in vsebini KIM USE. Spremenjen je le model nalog v vrstici 2 (namesto dvotočkovne izbirne naloge je predlagana enotočkovna naloga za delo s tabelo). Največja začetna ocena za dokončanje celotnega dela je bila znižana s 59 na 58. Primeri takšnih nalog so bili že predstavljeni v demo projektu KIM 2019
Na tako pozitivni noti zaključujem svoj pregled smernic V.S. Rokhlov, R.A. Petrosova, T.V. Mazyarkina v Metodičnih priporočilih za učitelje. FIPI, Moskva 2018. o analizi rezultatov opravljanja izpita iz biologije v letu 2018.
*******************************************************
Na mojem blogu lahko kupite odgovore na vse teste OBZ FIPI za vsa leta izpitov in .
Zaključni izpiti so pred vrati. Čas je za začetek intenzivnih treningov. Vključno s tistimi, ki so se za izpit odločili po lastni izbiri. Kar nekaj jih bo tudi letos, tako kot v preteklosti, za letos izbralo biologijo. Zdaj bomo govorili o tem, kaj čaka diplomante na enotnem državnem izpitu iz biologije leta 2018.
Relevantnost discipline
Kdo bo najverjetneje opravljal biologijo USE leta 2018? Najprej tisti študenti, za katere so zaželene specialitete, kot so biolog ali biotehnolog, ekolog, biofizik, zoolog, paleontolog, veterinar.
Obvezna disciplina velja tudi za tiste, ki sanjajo o poklicu zdravnika, gredo na napad na medicinske univerze. Dobro poznavanje biologije in visok izpitni rezultat pri predmetu zahtevajo tudi bodoči psihologi, psihoanalitiki, psihoterapevti, logopedi. Druga smer profila: univerze in fakultete športne usmeritve.
Datumi izpita iz biologije v letu 2018
Kot običajno bodo morali diplomanti študijskega leta 2017-2018 opraviti enotni državni izpit iz biologije, ki ima tri stopnje.
Predizvajanja, ki je predvidoma 4. 4. 2018, se lahko udeležijo maturanti prejšnjih letnikov ali sedanji študenti, ki so dokumentirano dokazali, da ne bodo mogli izpolniti glavnih rokov izpita. Zagotovljena je tudi rezerva - 11. april.
Za tiste, ki imajo višjo silo, zaradi katere ne morejo priti na izpit ob običajnem času, so pustili možnost dodatne možnosti. Dijaki, ki bodo dokazali, da so glavni oder izpustili iz utemeljenega razloga, bodo lahko k temu izpitu prišli septembra.
Kako so se s predmetom spopadali maturanti prejšnjih letnikov?
Približno 7 % vseh diplomantov izbere ta predmet za izpit. Poleg tega se je v zadnjih nekaj letih njihovo število zmanjšalo: s 129 tisoč leta 2016 na 112 tisoč leta 2017.
Zaskrbljujoč je še en podatek: zadnjega izpita iz biologije leta 2017 ni opravilo 18 % šolarjev. Leto prej jih je bilo približno toliko, celo nekoliko več: za 0,3 %.
Glavnina diplomantov je ta izpit opravila z oceno C in v povprečju dosegla 53,2-53,8 končne točke.
Ali se na Enotnem državnem izpitu iz biologije leta 2018 pričakujejo kakšne novosti?
Ali naj letošnji diplomanti in bodoči kandidati pričakujejo pomembne spremembe enotnega državnega izpita iz biologije v letu 2018? Komaj. Če bodo prilagoditve, bodo minimalne in nepomembne. Od leta 2017 so bili KIM-ji pri tem predmetu resno izboljšani.
Iz njih so izginila vprašanja testnega formata, kjer je bilo dovolj, da so tudi naključno izbrali eno možnost odgovora izmed tistih, ki jih predvidevajo KIM.
Število vprašanj se je zmanjšalo, in to precej: postalo jih je 28 v primerjavi s prejšnjimi 40. Te naloge morate obvladati v 210 minutah. Približna "snemalna knjiga" je naslednja: optimalno je porabiti približno 5 minut za vsako od vprašanj prvega razdelka in 10-20 minut za vsako nalogo bloka 2.
Za naloge prvega bloka so se pojavile nove zahteve, tu so vključene nove vrste nalog, za katere so potrebna posebna znanja: spretnosti pri delu s tabelami in različnimi grafičnimi shemami, vključno z diagrami in grafi. Dobrodošla je tudi sposobnost izdelave analize in sinteze razpoložljivih informacij.
Vsebina izpita KIMs
Na tem preizkusu mora diplomant pokazati, kako je usvojil snov o razvoju in zgradbi rastlin, gliv, lišajev in živali. Osnove zgradbe in življenja človeka bodo predstavljene tudi z vprašanji za vstopnico. Od študentov se pričakuje tudi poznavanje osnov teorije evolucije, razumevanje splošnih bioloških vzorcev, poglobljeno razumevanje zgradbe in delovanja celic itd. Pomemben sklop znanja pri predmetu predstavljajo teme, povezane z biosfero , ekologija planeta.
Blok številka 1. Največje število točk, ki jih lahko doseže 11. razred, je 39. Na voljo je 21 nalog za izbiro odgovorov in sposobnost izdelave. primerjalna analiza, reševanje problemov iz genetike in osnov citologije, potekalo bo tudi analitično delo s tabelami in slikami. Ukrepati morate hitro, odgovori pa morajo biti čim krajši.
V drugem bloku naloge zahtevajo obsežne, popolne odgovore. Toda za teh 7 nalog lahko dobite 20 točk. Skupaj dobimo 59 primarne točke, prevedeno v končni rezultat pa bodo znašale 100 točk. In za zadovoljiv rezultat potrebujete najmanj 36 točk.
Optimalna priprava na izpit iz biologije 2018
Znanost ni lahka, zahteva pozornost in razumevanje, ne le mehaničnega pomnjenja. Zato je priprava potrebna metodična, stalna in ne od časa do časa in ne nujno na predvečer izpita.
Osnovno usposabljanje vključuje študij terminologije, brez njenega znanja je težko krmariti v biologiji kot znanosti. Za lažje pomnjenje uporabite tehniko vizualizacije, torej okrepite teorijo z ilustrativnim gradivom, poiščite slike, grafe, diagrame, ki bodo postali osnova za asociativno delo spomina.
Postavite vprašanja učitelju in sošolcem, ki dobro poznajo temo. Preizkušajte teste preteklih let in nove demo različice izpita. Pripravite se na pozitiven rezultat!
Rezultati in ocene USE iz biologije v letu 2018
Rezultati USE so prevedeni v običajen šolski sistem na naslednji način:
- "dva", nezadovoljiv rezultat, ustreza 0-35 točkam;
- »trojko« so si prislužili izpraševanci, ki so dosegli 36-54 točk;
- "štiri" - tako da lahko prevedete število točk v razponu od 55 do 71;
- »odlično«, petica postane last šolarjev z izpitnim uspehom 72 ali več točk.
Najmanjša zahteva za uspešno, čeprav zadovoljivo opravljen izpit je 36 točk.. Hkrati pa morate za vstop v daleč od prestižnih poklicev in ne na proračunu imeti vsaj potrdilo s 50 točkami. Visokokakovostne univerze postavljajo veliko višje zahteve: v proračunsko obliko izobraževanja bodo sprejeti le tisti, katerih USE prtljaga v biologiji znaša 84 točk ali več.
Kako bo organiziran enotni državni izpit iz biologije v letu 2018?
Vse pomožne materiale, ki bodo potrebni za delo s CMM, bodo zagotovili organizatorji izpita, S seboj ne smete prinesti ničesar iz referenčne ali ilustrativne literature.
Prepovedani so tudi telefoni, tablice in drugi pripomočki. Če nekdo upa na goljufije ali nasvete pametnega soseda, potem ne pozabite: komisija izpraševalcev je zelo pozorna in obljubljeno je, da bo opremljenih vseh 100% učilnic, v katerih bo leta 2018 potekal USE iz biologije. s spletnimi sistemi za opazovanje.
Poleg tega se nadaljuje delo za preprečevanje uhajanja informacij. Predvsem vse več šol se odloča za format, ko se izpitne karte natisnejo na kraju samem, nesreče in namerne goljufije med dostavo in prevozom CIM pa so izključene. Predvideva se, da bodo že leta 2019 vse šole prešle na nov algoritem tiskanja vozovnic, izpitni razredi bodo opremljeni z ustrezno opremo.
Za vse študente, ki v študijskem letu 2017-2018 nameravajo sodelovati v boju za državno financirana mesta na najbolj priljubljenih univerzah v Rusiji, se začne eno najtežjih obdobij v življenju - faza priprave na opravljanje izpita. Letos bosta ruščina in matematika ostala obvezna, izbira specializiranih predmetov, kot so biologija, kemija, fizika, računalništvo, tuji jeziki itd., pa je odvisna od specialnosti, ki si jo bodoči kandidat izbere zase. V tem članku bomo govorili o tem, kaj čaka vse tiste, ki se nameravate prijaviti na izpit iz biologije v letu 2018.
Vabimo vas k razpravi o naslednjih temah:
Torej, za tiste, ki so v dolgih letih študija na šoli ali liceju pokazali dobre rezultate v biologiji, se odprejo naslednja področja:
- Biološke fakultete različnih ruskih univerz diplomirajo biologe in biotehnologe, zoologe in biofizike, ekologe in paleontologe
- Ruske medicinske univerze.
- Veterinarska fakulteta.
- Psihološke fakultete, ki dajejo možnost, da postanete certificirani psiholog, defektolog, psihoanalitik ali psihoterapevt.
- Fakultete Športna vzgoja, katerega diplomanti lahko pridobijo diplomo trenerja, športnega inštruktorja ali učitelja športne vzgoje.
Vsa ta področja zahtevajo uspešno opravljen izpit iz biologije. Toda na mnogih univerzah je poleg osnovnih predmetov morda potrebna tudi fizika ali družboslovje.
Datumi za USE v letu 2018 iz biologije
V študijskem letu 2017-2018 bo enotni državni izpit potekal v treh fazah:
- Predhodni(4. april 2018 - glavni in 11. april 2018 rezervni dan) - za diplomante prejšnjih letnikov in tiste, ki predložijo dokumente, ki dajejo pravico do predčasnega opravljanja izpita.
- Osnovno(18. junij 2018 - glavni, ter 26. in 29. junij 2018 rezervni dnevi) - za maturante 2017-2018.
- Dodatno(septembra) - za tiste, ki se iz tehtnega (dokumentiranega) razloga niso mogli udeležiti glavnega dela izpita.
Spremljajte novice v uradnih skupinah našega spletnega mesta! Takoj, ko bodo določeni datumi za vse predmete USE odobreni, vas bomo prvi obvestili o tem!
Novosti, ki se obetajo pri izpitu iz biologije
Reforma izobraževalnega sistema se nadaljuje, vsako leto pride do nekaterih sprememb v enotnem državnem izpitu. Zato je eno najpomembnejših vprašanj, ki skrbi bodoče kandidate v letu 2018, njihove starše in učitelje, na ramenih katerih leži priprava diplomantov na izpit - kakšne spremembe je mogoče narediti na izpitu iz biologije.
V letu 2017 so bili zaključeni KIM-ji biologije.
- Izključena testna vprašanja z izbiro enega pravilnega izmed več predlaganih odgovorov.
- Spremenjeno število vprašanj. Zdaj jih je le 28 namesto 40.
- Zdaj je za dokončanje dela na voljo 210 minut (5 minut za vsako vprašanje bloka 1 in 10-20 minut za vsako nalogo bloka 2).
- V bloku št. 1 so se pojavile nove vrste nalog, ki zahtevajo sposobnost dela z grafičnimi diagrami in tabelami ter analizo in sintetizacijo podanih informacij.
- Naloge niso razvrščene po težavnostnih stopnjah, ampak so združene v bloke.
- Minimalni prehodni prag je 36 točk.
Ob upoštevanju izvedenih sprememb struktura KIM predvideva, da se mora diplomant pri opravljanju nalog 1. bloka spoprijeti s takšnimi vrstami dela, kot so:
- večkratna izbira;
- ugotavljanje skladnosti;
- vzpostavitev pravilnega zaporedja;
- dodajanje shem, tabel;
- analiza informacij, zapisanih v grafični ali tabelarični obliki.
V bloku 2 bo vsaka od nalog zahtevala popoln podroben odgovor.
Za diplomante prejšnjih let so bile te spremembe neprijetno presenečenje. Dejstvo, da se je letos že mogoče osredotočiti na strukturo izpitne pole, je pomembna prednost. Aktualni minister ne pozdravlja nenadnih in radikalnih sprememb, kar daje upanje, da lanski standard, ki velja za optimalnega, v novi sezoni USE ne bo bistveno spremenjen.
Najverjetneje bodo glede na rezultate razprav o lanskoletnih vstopnicah v KIMS v biologiji prišlo do nekaterih sprememb. Najverjetneje se bodo dotaknili vprašanj, ki so povzročila številne negativne ocene preiskovancev.
Ali je mogoče ta izpit opraviti z najvišjo oceno? Vsekakor! To so dokazali diplomanti, ki so zbrali največ 100 točk in se uspešno uvrstili na državno financirana mesta na najboljših univerzah v državi. Glavna stvar je pravilno organizirati pripravljalni proces in se osredotočiti na doseganje cilja. 
Priprava na izpit iz biologije
Čeprav se na prvi pogled biologija zdi zanimiva in nezapletena veda, se tu skriva nekaj pasti, pa tudi vrsta težav, na katere lahko naletijo učenci šol, v katerih ta predmet ni nosilni.
V skladu s sedanjimi KIM je enotni državni izpit iz biologije namenjen preverjanju znanja o naslednjih temah:
- Biologija kot znanost.
- Celica kot biološki sistem.
- Telo kot biološki sistem.
- Sistem in raznolikost organskega sveta.
- Ekosistemi in njihove zakonitosti.
- Razvoj žive narave.
- Človeško telo in zdravje.
Gradivo v teh sedmih odstavkih je precej obsežno, zato ne odlašajte s pripravami v zadnjih mesecih! Optimalno je, da začnete ponavljati vse opravljeno v šoli od julija do avgusta, če niste začeli že prej.
Načrt priprave je precej preprost:
- Uvod v teorijo.
- Rešitev praktičnega dela in utrjevanje znanja.
- Preverjanje znanja z reševanjem testne postavke UPORABA.
Za delo s teorijo so primerni vsi učbeniki, ki jih priporoča Ministrstvo za izobraževanje in znanost. Vendar samo branje in poskušanje zapomniti ni dovolj. Ta oblika ne bo zagotovila visoke učinkovitosti pri pripravi na izpit v obliki USE. Izkušeni učitelji priporočajo:
- Naučite se terminologije. Biologija ima svoj jezik, brez znanja katerega bodo pri opravljanju Enotnega državnega izpita 2018 težave z nalogami visoka stopnja kompleksnosti, zato mora usposabljanje temeljiti na sposobnosti delovanja z biološkimi koncepti.
- Vizualizirajte koncepte. Če v učbeniku ni fotografij, poiščite potrebne informacije na internetu. To bo pomagalo narediti težke trenutke bolj razumljive in jih povezati z življenjem.
- Uporabite različne metode pomnjenja. Izberite način, ki je pravi za vas. Morda je to predstavitev informacij v obliki diagramov, tabel, skic ali metoda asociacij.
- Ohranite sistematično prakso.
- Postavite vprašanja. Če kaj povzroča težave, se obrnite na učitelja, postavite vprašanje na forumu, namenjenem izpitu iz biologije, ali uporabite pomoč mentorja.
Glavno pravilo priprave na enotni državni izpit iz biologije 2018 in uspešno opravljenega izpita je, da se začnete pripravljati ne nekaj tednov pred "uro X", ampak od samega začetka šolskega leta.
