Scenarij pravnega kviza Moje pravice. Moje odgovornosti. Kviz znanja dijakov o pravicah in obveznostih leta se lahko ukvarjajo z ... .... dejavnostmi

Kviz "Pravice in dolžnosti otroka" za 1. razred

Cilj: aktivirati kognitivne procese učencev, ugotoviti znanje otrok o tej temi.

Pravila igre.

Vprašanja v igri so razdeljena v 5 kategorij:

Vsaka kategorija ima 4-5 vprašanj. Vprašanja o ceni: 1, 2, 3, 4, 5 točk. Otroci so razdeljeni v dve ekipi. Igralna ekipa ima pravico izbrati katero koli izmed 4-5 vprašanj v 5 kategorijah. Za pravilen odgovor ekipa dobi kartico, ki ustreza ceni vprašanja. Na koncu igre vsaka ekipa prešteje dosežene točke. Zmaga ekipa z največ točkami.

Naloge:

1 točka Dokončaj pesem:

1) Mama je delala

Oče je delal

In bila sem v vrtcu.

Vsi, ki ste utrujeni od trdega dela

Imajo vso pravico do ... (počitka)

2) Vsak ima drugačno ime:

Mačka - predenje,

Pes - Barbos,

Tudi naša koza

Ime je lepo - Rose

Nastja, Vika in Danila

Vsak ima svoje ... (ime)

3) Da bi uspešno odraščali

Veliko je treba znati in zmoči.

Da raste velik

premalo hrane

Moramo uporabiti

Pravica do ... (izobrazbe)

4) Če so otroci bolni

slabo se počutiti

In imajo bronhitis, tonzilitis,

Pljučnica, škrlatinka,

Sliši se otroški krik in jok

Samo ... (zdravnik) vam bo pomagal

5) Pravljica nas uči, prijatelji

Brez hiše ne moreš živeti.

Lisica, zajček, prašič

Tudi neumna miška.

Oh, kako ga potrebujemo

To je pravica do ... (stanovanja)

2 točki. 1) Kakšne pravice imajo po vašem mnenju študentje na splošno? izobraževalna ustanova:

A) Pravica prejemanja brezplačnega Splošna izobrazba v skladu z državnimi izobraževalnimi standardi;

B) Pravica do objektivne ocene svojega znanja;

C) pravica do študija po individualnem učnem načrtu, do pospešenega študija;

D) pravica do plačljive uporabe informacijskih virov knjižnice izobraževalne ustanove;

E) Pravica do počitka, zdravstvenega varstva, zdravstvene oskrbe in oprostitev študija na predpisan način.

(Odgovor: A, B, C, D)

2) Kakšne so obveznosti študentov splošne izobraževalne ustanove:

A) vestno poučevanje, obiskovanje pouka po urniku;

B) Skrben odnos do lastnine šole;

C) Dopustnost izostankov od pouka;

D) Spoštovanje časti in dostojanstva drugih učencev in delavcev šole.

( Odgovor: A, B, D)

3 točke. Kakšne so pravice mladoletnikov in katere obveznosti izhajajo iz teh pravic?

pravice

dolžnost

Pravica do imena

Pravica do izobraževanja

Pravica do zdravstvene oskrbe

Pravica do počitka in prostega časa

Pravica do vožnje kolesa

Pravica do družine

4 točke. Poimenujte 10 pravil za varno vedenje doma, na ulici, v na javnih mestih.

1 točka Oseba, ki pripada stalnemu prebivalstvu države, je .... (Državljan)

2 točki . Norma, ki jo podpira država, je ... (Zakon)

3 točke. Zakonski ukrep, ki se izreče storilcu kaznivega dejanja ali prekrška, je ... .. (kazen)

4 točke. Določen krog dejanj, dodeljenih osebi, brezpogojno za izpolnitev, je ... .. (Obveznost)

5 točk. Obveznost osebe, da odgovarja za storjena dejanja ali njihove posledice je ....... (odgovornost)

1 točka Kaj mislite, do katere starosti se ljudje v dokumentih o otrokovih pravicah štejejo za otroke? (do 18 let).

2 točki. Od katerega leta dobi otrok pravico do življenja, do imena, do državljanstva, pravico do družinske vzgoje, do poznavanja staršev, do zaščite svojih pravic in interesov itd. (Od rojstva).

3 točke. Kakšno izobraževanje bi morali prejeti brezplačno v skladu z ustavo Ruske federacije? (9 razredov).

4 točke . Pri kateri starosti človek postane polnoleten, to pomeni, da lahko ima in pridobi s svojimi dejanji vse pravice in obveznosti ter nosi polno samostojno odgovornost za svoja dejanja. (Od 18 let naprej).

5 točk. Pri kateri starosti je otrok kazensko odgovoren za katero koli kaznivo dejanje? (Od 16. leta).

1 točka Dokončajte pregovor: Ukradi - v težavah ... (vstopi).

2 točki . Dokončaj pregovor: Denar se ne dobi s krajo, ampak ... (z obrtjo).

3 točke. Dokončaj pregovor: Lahko je ukrasti, a težko ... (odgovor).

4 točke. Dokončaj pregovor: Tudi pametno kradi, a težavam ... (se jim ni treba izogniti).

5 točk. Dokončaj pregovor: Priložnost za krajo ustvari ... (tatu).

1 točka . Kdo v odnosu do koga v pravljici "Volk in sedem kozličkov" krši pravico do življenja? (Volk v odnosu do koz).

2 točki .

1) Kdo je s kom v pravljici »Rdeča kapica« kruto, nečloveško ravnal? (Volk - babica in Rdeča kapica).

2) Kdo je komu v pravljici »Lisica in zajec« odvzel pravico do lastnine? (Lisica - zajec).

3 točke.

1) Kdo je komu v pravljici "Zlati ključ" odvzel lastnino? (Lisica Alice in mačka Basilio - Pinocchio). 2) Kdo je koga v pravljici »Palčica« držal v suženjskem stanju? (Miška - Palčica).

4 točke . Ugotovite, kateri od junakov pravljice je prikrajšan za naslednje pravice, izberite enega junaka od treh.

1) Pravica do življenja: Pepelka, Gingerbread Man, Puss Boots. (Kolobok).

2) Pravica do nedotakljivosti doma: Sestrica Alyonushka, Trije prašički, Medenjak. (Trije prašiči).

3) Pravica do brezplačnega dela: Pepelka, Rdeča kapica, Balda. (Pepelka).

4) Pravica do svobode zakonske zveze: Pepelka, Palčica, Aljonuška. (Palčica).

5) Pravica do osebne lastnine: Rdeča kapica, Ostržek, Baba Jaga. (Pinokio).

5 točk . Odgovori pravljični junak z uporabo členov Deklaracije človekovih pravic.

Lisica Alice: "Pinocchio, daj mi ta denar!" Ostržek: ... (Nimaš pravice prikrajšati me za lastnino).

Volk: "Kolobok, kolobok, pojedel te bom!" Kolobok: ... (Nimaš pravice posegati v moje življenje).

Volk: "Otroci - otroci, odprite, odprite." Koze: ... (Nimate pravice vdirati v naš dom, je nedotakljiv).

Medved: "Maša, živela boš pri meni, ogrevala peč, kuhala kašo." Maša: ... (Nimaš pravice posegati v mojo svobodo).

Povzemanje. Nagrajevanje.

Tabela z rezultati

1 kategorija

Pravice in obveznosti

Pravni slovar

Številke in dejstva

Pravljice

Skupaj:

EKIPA 1

EKIPA 2

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

5

5

5

5

5

Domača naloga: ime in moto ekipe, ponavljanje členov DPR, ponavljanje pregovorov in rekov.

V razredu so oblikovane 3 ekipe po 5 ljudi (kapetan, govornik, vodja, umetnik, kronograf)

Strokovnjak (delo s slovarjem), pomočniki (2 osebi).

Napredek lekcije

1. Organizacijski trenutek.

Danes imamo nenavadno dejavnost. Ponovili bomo člene konvencije o otrokovih pravicah, ki smo jih preučevali več tednov in to v obliki igre. Kaj menite, kaj je deklaracija in ali je ta beseda sinonim za besedo konvencija.

In zdaj poslušajmo mnenje strokovnjaka o tem, kaj je konvencija (definicija besede iz slovarja). In kakšne asociacije imate, ko slišite besedo "zakon"?

Za to potrebujemo magnetno besedo, ki nam bo pomagala razumeti, katere besede beseda "zakon" privlači in katere odbija.

Moto igre: Ne učite se uničevati, ampak se naučite graditi (Moto je šifriran v obliki rebusa).

Skozi igro se bomo držali pravil dela v skupini. /Priloga 1./

In zdaj je čas, da predstavimo naše ekipe. Vsak član ekipe ima svoje odgovornosti: kapitan nadzoruje delo vsakega člana ekipe, zvočnik nas obvešča o rezultatih dela skupine, vodja zagotavlja skupini vse potrebno za delo, slikar opravlja naloge in kronograf beleži čas za vsako vajo.

Dramatizacija odlomkov iz pravljic z naknadnim pogovorom:

1 ekipa (primer uprizoritve odlomka iz »Zgodbe o mrtvi princesi in sedmih bogatirjih« A. S. Puškina)

Kraljica. Moja luč, zrcalo, povej mi in povej vso resnico: ali sem slajša od vseh na svetu, vsa rudela in bolj bela?

Ogledalo. Lepa si, brez dvoma, a princeska je slajša od vseh, vsa rdeča in bolj bela ( Kraljica se strese, skoči s klopi. Zamahne in z roko udari v ogledalo).

Kraljica. Oh ti podlo steklo! Lažeš, da bi mi užalil. Priznaj: lepši sem od vseh. Obhodi vse naše kraljestvo, tudi ves svet: nimam enakega. Ali ni?

(Jezno se pogleda v ogledalo. zvoki glasbe).

Ogledalo. In princesa je še vedno lepša, še vedno bolj rdeča in bela. (Glasba preneha. Kraljična vrže ogledalo pod klop. Topota z nogami. Pokliče služkinjo).

Kraljica.Živjo Černavka! (Vstopi dekle in ponižno skloni glavo.) Odpelji princeso v gozdno divjino in jo priveži, tam živečo pod borovcem, ter jo pusti volkovom, da jo požrejo! (Deklica se prikloni in odide. Kraljična si veselo melje roke.)

Vodenje. Tako je Chernavka odšla v gozd in jo pripeljala tako daleč, da je princesa ugibala in prosila ...

Princesa. Moje življenje! Kaj, recimo, kriv? Ne ubij me punca! In ko bom kraljica, se ti bom smilila.

Vodenje. Ona, ki jo je ljubila v svoji duši, ni ubila, ni vezala; pustil in rekel...

Černavka. Ne skrbi. Bog s teboj, no, šel sem domov.

Ekipa 2 "Lisica in zajec"

3 ekipa "Kolobok"

2. Natečaji:

1 tekmovanje "Ogrej se!"

Poimenuj pravice, ki so bile kršene v pravljicah: (pravljica je izžrebana). Največ 5 točk, čas 3 minute.

- “Bremenski glasbeniki” (kršene pravice do svobode gibanja, pravice do dela, pravice do osebne integritete, pravice do obrambe pred sodiščem, pravice do udeležbe na mirnih zbiranjih, pravice do svobode).

- “Kolobok” (kršena pravica do osebne integritete, pravica do življenja, pravica do svobode mirnega zbiranja, pravica do reda v državi, pravica do svobode mišljenja, pravica do državljanstva, pravica do lastnine)

- »Mačka in lisica« (kršene pravice do svobode gibanja, pravica do dela, pravica do osebne nedotakljivosti, pravica do obrambe pred sodiščem, pravica do udeležbe na mirnem zbiranju, pravica do svobode, pravica do državljanstva).

2 tekmovanje "Risanje!"

Iz slike razpoznajte članek HRH, ki bi mu ga lahko pripisali (vsaki ekipi je na voljo 5 slik, 1 točka za pravilen odgovor).

Uporabite lahko ilustracije in izrezke iz revij.

3 natečaj "Pomisli!"

Pregovori za članke (ekipam ponudimo 15 pregovorov, kdor jih ugane največ. Kolikor pravilnih odgovorov da ekipa v 3 minutah, toliko točk dobi).

Pregovori:

1. Resnica se ne boji sodbe. (8. člen: pravica do sodnega varstva svojih interesov in svoboščin)
2. Živeti pomeni služiti domovini. (21. člen: pravica do sodelovanja pri upravljanju svoje države, 15. člen: pravica do državljanstva)
3. Učenje branja in pisanja je vedno koristno. (26. člen: pravica do izobraževanja)
4. Vsak ima svojo stran. (13. člen: pravica do prostega gibanja)
5. Posel pred užitkom. (24. člen: pravica do počitka in prostega časa)
6. Delo mojstra se boji. (23. člen: pravica do dela)
7. Ko sonce greje, ko je mati dobra. (25. člen: pravica do dostojnega življenjskega standarda v družini)
8. Dobro pojte skupaj, vendar govorite narazen. (člen 27: pravica do uživanja v umetnosti, sodelovanja pri znanstvenem napredku in uživanja njegovih koristi)
9. Prijateljstvo je prijateljstvo, denar pa ločeno. (23. člen: pravica do dostojnega plačila za delo)
10. Noge hranijo volka. (13. člen: pravica do prostega gibanja. 23. člen: pravica do dela)
11. Če želite jesti kalači, ne sedite na štedilniku. (23. člen: pravica do dela)
12. Zasluge in čast. (21. člen: pravica do sodelovanja pri upravljanju svoje države, 23. člen: pravica do dela)
13. Tisti junak – ki je za domovino gora. (21. člen: pravica do sodelovanja pri upravljanju svoje države, 15. člen: pravica do državljanstva)
14. Kdor je na terenu, ni bojevnik. (20. člen: Pravica do svobode mirnega zbiranja)
15. Če se radi vozite - radi nosite sani. (23. člen: pravica do dela)

4. tekmovanje "Ugani!"

Križanka. (Vsaka ekipa dobi enako križanko, ki jo je treba uganiti v 2 minutah)..

Številka prikazuje vrstni red želene črke v določeni besedi, na primer SVOBODA-6

Križanka:

Svoboda - 6	d
Vera - 4	in
Suženjstvo - 4	z
Poroka - 4	do
Delo - 2	R
Pravica - 9	in
Lastnina - 2	m
Zavetje - 5	in
Izobraževanje - 9	n
Aretacija - 1	a
Izjava - 8	c
Umetnost - 1	in
Odgovornosti - 3	jaz

Definirajte besedo »diskriminacija« (dodatna točka za pravilen odgovor).

Minuta telesne vzgoje

(voditelj obleče kostum dr. Aibolita)

Fantje so se vsi skupaj igrali in opravljali naloge,
Dr. Aibolit bo zdaj vse pregledal še to uro!
Sedeče bom prosil, naj vstanejo in sledijo ukazom.
Vsi dihajte, ne dihajte, dvignite roke skupaj,
Odlično, spustite, upognite, poravnajte,
Vstani naravnost, nasmej se.
Da, zadovoljen sem z pregledom, nihče od fantov ni bolan,
Vsi so veseli in zdravi ter pripravljeni na delo.

5 tekmovanje "Pomisli!"

Napišite znane vam pravljične junake, ki so kršili pravico do:

Življenje (Sivi volk, čarovnica, Koschey Nesmrtni, Karabas Barabas, Cat Basilio in Fox Alice, Baba Yaga, Serpent Gorynych itd.)

Delo (Karabas Barabas, Senior Tomato, Cat Basilio in Fox Alice, Pop, Lenivec, Emelya, Barmaley, Mouse and Mole, Starka, Mačeha, Baba Yaga itd.).

Lastnina (Sin krastače, Čarovnica, Starejši paradižnik, Lisica, Volk, Svatya Babarikha, Lisica Alice in Cat Basilio, Trgovec, Koschey, Car Dodon, Freken Bock itd.)

(Katera ekipa napiše več junakov v 3 minutah, prejme več točk).

6 tekmovanje "Definiraj!"

Dokončajte stavek: (5 stavkov za vsako ekipo).

Na primer, Kolobok je imel pravico do svobode gibanja, osebne nedotakljivosti, svobode, življenja, bratstva, pravico do azila.

fraze:

Karabas Barabas kršen _________________________________

Medenjak je imel pravico _____________________________________

Lisica ni imela pravice do _______________________________________

Ostržek je imel pravico _____________________________________

Grdi raček je imel pravico do ________________________________

Balda je imel pravico do _______________________________________

Koschei the Deathless je kršil pravice __________________________

Princ Gvidon je imel pravico __________________________________

Baba Yaga je kršila pravice ___________________________________

Rdeča kapica je imela pravico _______________________________

7 tekmovanje "Ugani!"

Ugani junaka po opisu: ekipam se preberejo lastnosti junakov, učenci pa morajo uganiti, o kom je govora (tista ekipa, ki bo dala največ napisanih pravilnih odgovorov, zmaga).

V tej pravljici so malo junakinjo preganjali neuspehi. Kljub svobodi gibanja v gozdu, svobodi govora in misli je bila diskriminirana, prišlo je do poskusa njenega življenja, njeni babici pa je bila odvzeta pravica do nedotakljivosti stanovanja. (Rdeča kapica).

Junak te zgodbe je v ujetništvu. Izgubil je sestro, življenje mu je poskušala čarovnica, ki mu je kratila pravico do osebne integritete in življenja. (otrok)

Imel je pravico do svobodnega gibanja v taborišču, svobodo misli in vesti, pravico do varstva pred posegom v čast in dobro ime, a na koncu mu je lisica prekršila pravico do osebne integritete in življenja. (Kolobok).

Ta junak mnogih ruskih pravljic je nenehno kršil pravice drugih likov: poskušal jih je ubiti, jih držal v suženjstvu, jih izpostavljal krutemu ravnanju, posegal v nedotakljivost doma, posegal v osebno življenje drugi junaki. (Koschei Nesmrtni).

Ta junakinja ruskih pravljic je zelo zvita in prevarantska. Ker je kršila pravice drugih junakov, se je zelo pogosto znašla v neprijetnih situacijah, v katerih je bilo njeno življenje ogroženo. (Lisica).

V življenju je imel veliko nesrečo: sprva je bil last ene osebe, nato pa je postal sin druge. Temu junaku so roparji večkrat kršili osebno integriteto, pravico do življenja in svobode, poskušali zaseči njegovo premoženje, sam pa ni izkoristil pravice do izobraževanja. (Pinokio)

To dekle je imelo pravico poročiti se, vendar je bila ločena od svojega zaročenca. Ker je bila zelo lepa, ji je zlobna ženska kršila pravico do življenja in svobode, pravico do zaščite pred posegi. A ženinova vztrajnost je pravljico pripeljala do srečnega konca. (Sneguljčica, Trnuljčica)

Rodila se je v plemiški družini, vendar sta starejši sestri z njo ravnali okrutno, ji kršili pravice, jo silili, da jim je služila (t. i. suženjsko prisilno delo). Ko je izkoristila svojo pravico do ustvarjanja družine, je bila deklica srečna. (Pepelka)

Z možem je ravnala kruto, diskriminacija njegovih pravic se je kazala v vsem njenem odnosu do njega: prisilila ga je, da je ponižal svoje dostojanstvo, a sama obogatela ni ostala brez ničesar. (Starka)

Kljub temu, da ta fant v svojem življenju ni nikomur storil nič žalega, so njegovi starši z njim ravnali surovo in mu kršili pravico do družine in do nedotakljivosti doma. Ko je ostal sam, ga je kanibal napadel, grdo ravnal in zasužnjil. (Fant-s-prstom)

Ta junak ruske ljudske pravljice je zaradi ene zahrbtne osebe izgubil dom, trpel ponižanje in kruto ravnanje, dokler sleparja niso izgnali iz hiše. (Zajec).

členi konvencije o otrokovih pravicah /Priloga 3./

Povzetek dela ekip, določitev zmagovalcev, podelitev nagrad.

pravljični kviz osnovna šola"Vaše pravice"

Kondratyeva Alla Alekseevna, učiteljica osnovne šole, MBOU "Srednja šola Zolotukhinskaya" regija Kursk
Opis: Kviz je posvečen mednarodnemu dnevu otroka in je namenjen osnovnošolcem in srednješolcem. Počitniško gradivo lahko uporabimo za pogovore, razredne ure in obšolske dejavnosti.
Cilj: izobraževanje otrok o človekovih pravicah.
Naloge:
1. Naučiti otroke videti in slišati, radovedno gledati v svet, opazovati ta svet in delovati v skladu z zakoni življenja.
2. Posplošiti, utrditi in poglobiti znanje učencev o človekovih pravicah, pridobljeno pri pouku okoliškega sveta in v geografskem krogu "Živeti, da bi živeli."
3. Razviti čustveno-čutno sfero osebnosti šolarjev.
4. Prispevati k razvoju mišljenja, pozornosti, opazovanja, moralne in domoljubne vzgoje šolarjev.
Učiteljica:
Dolgo nazaj, pred tisočletji, so se na Zemlji pojavili ljudje.
Hkrati so se pojavila glavna vprašanja:
Kaj lahko ljudje počnejo in česa ne?
Kaj morajo storiti in česa ne?
Do česa so upravičeni in do česa ne?
Brez jasnega odgovora na ta vprašanja bi se življenje spremenilo v nočno moro in zmedo.
Ljudje so se reševanja glavnih vprašanj lotili v navadnih pogovorih med seboj, s pomočjo različnih religij, preko mednarodnih pogajanj, celo v bitkah in vojnah ... Na koncu so ljudje uspeli rešiti glavna vprašanja. In rodila se je Splošna deklaracija človekovih pravic. Če se bo vse, kar je v njem zapisano, dosledno upoštevalo, se bo nočna mora in zmeda na Zemlji takoj ustavila.

Ponujam vam pravljični kviz: oglejte si ilustracije za pravljice, določite njihovo ime in razmislite, katere pravice pod vprašajem v teh pravljicah, čigave pravice glavnih junakov so po vašem mnenju tu kršene?

Grdi raček G.H. Andersen

-Kdo od prebivalcev dvorišča je užival največjo avtoriteto? (Puran)
Čigave pravice so bile v tej zgodbi kršene? (Grda račka)

Zakaj so prebivalci dvorišča užalili grdo račko?
(Ni bil kot drugi)
-Ali naj imajo junaki pravljice enake pravice, ne glede na izvor?
(Vsakdo ima enake pravice in nihče jih ne sme kršiti.)

Kaj misliš, ali se bodo fantje v tvojem razredu obnašali kot prebivalci dvorišča?
(Noben otrok ne sme biti užaljen ali užaljen.)

"Sestra Alyonushka in brat Ivanushka" r.n. z.

Katero pravico je kršila čarovnica v tej pravljici?
(Pravica do življenja in svobode, pravica do osebne lastnine)

Čigave druge pravice so bile v tej pravljici kršene?
(Kršena je bratova pravica do varstva in pravica do družine)

"Lisica in zajec" R.Sc.

Katera pravica je kršena v tej ilustraciji?
Kdo je kršil to pravico? (Lisica)
Kdo je zaščitil zajca in mu pomagal obnoviti njegove pravice? (Petelin)

"Žabji popotnik" V. Garshin

Kakšno pravico je uporabila žaba?
(Pravica do prostega gibanja)
Kdo je žabi pomagal uveljaviti to pravico? (Race)

"Po čarovniji"

Kateri od likov je kršil pravice v tej pravljici? (vse)
Ima Emelya prav, ko je ukazal s palico pretepsti častnika?
(Ne. Vsi so enaki v svojih pravicah in nihče jih ne sme kršiti.)

"Zgodba o duhovniku in njegovem delavcu Baldi" A.S. Puškin

Kakšno pravico je uporabil Balda? (Pravica do dela)

"Zgodba o mrtvi princesi in sedmih bogatirjih"

V kakšno pravico je posegla carica s tem, da je ukazala Černavki, naj princeso odpelje v gozd?
(Pravica do osebne varnosti, življenja in svobode, pravica do družine)
Kakšno pravico je zaščitil pes Sokolko, ko starke ni spustil v hišo?
(pravica do nedotakljivosti stanovanja)

"Sivi vrat" D. Mamin-Sibiryak

Poimenujte glavne osebe v zgodbi.
Katere in čigave pravice so v tej pravljici kršene?
(Raci je pretkana lisica kršila pravico do osebne integritete, življenja in svobode)

S. Aksakov " Škrlatna roža»

Kakšno pravico je uporabil trgovec, ko je šel trgovat?
(Pravica do prostega gibanja: odhod in vrnitev domov)
Kakšno pravico je kršila zlobna čarovnica, ko je ukradla malega princa?

"Zgodba o carju Saltanu" A. S. Puškin

Kakšna je bila napaka tkalca s kuharjem, z vžigalcem Babarikho?
(Krozitev časti in dobrega imena)
Katere druge pravice so jim kršili?
(pravica do osebne varnosti, življenja in svobode)

"Labodje gosi"

Katero pravico so kršile gosi s krajo brata?
(pravica do varnosti osebnosti, družine, življenja in svobode)
Kdo je deklici pomagal rešiti in rešiti brata? (Miška, Reka, Peč)

"Kolobok" R.Sc.

Povejte nam o kršitvi Kolobokovih pravic v tej pravljici?

V katerih pravljicah je Koschey Nesmrtni odpeljal princese in se hotel z njimi poročiti proti njihovi volji? Katere pravice je kršil?
(pravica do varnosti osebnosti, družine, zaščite, življenja in svobode)
Kdo je v teh pravljicah pomagal princesam povrniti njihove pravice?

Kakšne pravice bi po vašem mnenju moral imeti otrok?

"Otroci naj živijo v svetu lepote, igre, pravljic, glasbe, risanja, domišljije, ustvarjalnosti." Vasilij Aleksandrovič Suhomlinski

Praznik 1. junij je poziv vsem ljudem na planetu, naj ne pozabijo na pravice otrok do življenja in srečnega otroštva. Naši otroci potrebujejo zaščito in določene svoboščine, brez katerih preprosto ni mogoče oblikovati prijazne, pravične, odgovorne in humane družbe.

Skripta kviza

"Pravice in dolžnosti najstnika"

8. razred

Namen dogodka:

Pravno izobraževanje šolarjev, preverjanje znanja mladoletnikov o njihovih pravicah in dolžnostih v skladu z zakonom na igriv način;

Naloge:

oblikovanje razumevanja študentov o bistvu in pomenu ustave in državnih simbolov Ruska federacija;

povečati motivacijo za spoštovanje svojih pravic in obveznosti;

negovanje občutka spoštovanja, ponosa, domoljubja ter pomena ustave in simbolov za našo državo

Struktura dogodka:

Uvodni del. Razlaga zaporedja in oblike kviza, predstavitev ekip in članov žirije.

Glavni (igralni) del. Vodenje kviza. Ocenjevanje uspešnosti tekmovalnih nalog, zbiranje točk.

Zaključni del. Povzetek, nagrajevanje ekip, zadnja besedažirija (diapozitiv 1)

Uvodni del

Na zaslonu - simboli države Ruske federacije. (diapozitiv 2)

Pozdravljeni dragi prijatelji!

Današnji dogodek bo posvečen ustavi Ruske federacije. To je osnovni zakon naše države, ki bi ga morali poznati vsi ljudje, tako mali kot veliki. Fantje, kaj menite, zakaj so potrebni zakoni? (Da bo red. Ne bo zakona, bo veliko zločinov.)

Pravilno. Brez zakona ne bo reda, brez zakona bo vsak delal kar hoče, ljudje pa smo si različni in to lahko vodi v katastrofe.

Učitelj: (diapozitiv 3)

Fantje, kaj so te besede?

To je preambula ustave Ruske federacije.

Današnji dogodek posvečamo pogovoru o ustavi. Zakaj tako misliš?

Fantje, kaj je ustava?

(več pomenov besede "ustava" - naprava, ustanovitev, resolucija)

Vabimo vas, da sodelujete v tekmovanju »Pravice in dolžnosti« in ugotovite, kako dobro poznate zakone naše države in kako jih lahko uporabite v različnih življenjskih situacijah.

Kot naloge so vzete najpogostejše pravne veje: upravno, kazensko, civilno, družinsko, ustavno. Ekipe izmenično izbirajo naloge, odgovarjajo, prejemajo točke. Žirija zapiše ocene in na koncu povzame igro. Naloge dobijo tudi navijači med igro. V poroto vabimo Žukova Dmitrija Ivanoviča - pomočnika tožilca, Lapteva I. Yu. - direktor šole, Kozlov N. A. - socialni učitelj.

Glavni (igralni) del (diapozitivi 4,5,6)

Zastopanje ekip (ime, moto)

TEKMOVANJE1. "Simboli zmag"

Državna zastava

Ekipe dobijo komplete trakov barvnega papirja. Od njih je treba položiti državno zastavo Rusije. (2 str.)

Državna himna.

Ekipe dobijo trakove belega papirja, na katerih je natisnjena ena vrstica vseh treh verzov državne himne Ruske federacije. Te vrstice je treba dodati tako, da dobite prvi verz in refren himne. (2 b)

Državna himna Ruske federacije

1. Rusija je naša sveta država,

Rusija je naša ljubljena država.

Mogočna volja, velika slava,

Tvoj za vedno!

Živela naša svobodna domovina,

Starodavna zveza bratskih narodov,

Prednikom dana modrost ljudi!

Živela država! Ponosni smo na vas!

2. Od južnih morij do polarnega območja

Naši gozdovi in ​​polja so razprostrti.

Ti si edini na svetu! Eden si

Varovana z Bogom domovina!

3. Širok prostor za sanje in življenje

Prihodnja leta so odprta za nas.

Zvestoba domovini nam daje moč.

Tako je bilo, tako je in tako vedno bo!

Državni grb.

Ekipe prejmejo slike državnih grbov Rusije. Treba je najti sodoben grb Ruske federacije. (2b.)

TEKMOVANJE2. O temah "Družinsko pravo" in "Delovno pravo"(diapozitiv 7)

Tema "Družinsko pravo"

naloga:

Starši 10-letnega Serezha so se ločili. Po ločitvi je fant po sodni odločbi ostal pri materi. Hkrati je moja mama očetu in njegovim staršem prepovedala videti in komunicirati s Seryozho.

Ima mama prav? Zakaj?

odgovor: Ne, ker po čl. 55 IC Ruske federacije ima otrok pravico komunicirati z obema staršema in drugimi sorodniki, če za to ni sodne odločbe. Informacijski list: Pravica otroka do življenja in vzgoje v družini, pravica do poznavanja staršev, pravica do njihovega varstva je določena v IC Ruske federacije. Poleg tega ima otrok pravico do komunikacije z obema staršema in drugimi sorodniki tudi v primeru razveze zakonske zveze staršev ali njune ločitve (54.–55. člen družinskega zakonika). Zakonik o upravnih prekrških (člen 5.35) določa odgovornost za kršitev pravic mladoletnikov s strani staršev do komuniciranja s starši ali bližnjimi sorodniki. Za takšno kršitev je predvidena globa v višini od 2 do 3 tisoč rubljev.

Tema "Delovno pravo"

naloga:

Zaposleni v eni proračunski instituciji je bil brez utemeljenega razloga odsoten z dela manj kot 4 ure zapored. Predstojnik zavoda ga je odpustil z dela zaradi absentizma.

Je vodja zavoda kršil veljavno zakonodajo?

TEKMOVANJE3 "Križanka" (diapozitiv 8)

Pravni status je vaš položaj v svetu prava. Kot v geometriji položaj določajo tri koordinate, tako v pravu vaš položaj določajo pravice, dolžnosti in odgovornosti. Ko odraščaš, dobiš nove priložnosti, pridobiš izkušnje, kar pomeni, da pridobiš nove pravice, dolžnosti, odgovornosti - spremeni se tvoj status. (6 str.)

Križanka

Vodoravno:

Navpično:

ODGOVORI (diapozitiv 9)

Igra z dvorano "Da! Ne!"

Igrajmo. Berem članek. Če je v korist osebe, rečemo: "Da!". Če je v nasprotju z zakonom, rečemo: "Ne!".

– Je Rusija naša država? - Da!

Ali ima človek pravico do zasebnosti? - Da!

Ali je človek lahko zasužnjen? - Ne!

Ali je mogoče z osebo ravnati kruto? - Ne!

Ali je oseba zaščitena z zakonom? - Da!

- Ali ima oseba pravico braniti se s pomočjo sodišča? - Da!

Ali je možno vstopiti v stanovanje osebe brez dovoljenja? - Ne!

- Ali se lahko oseba prosto giblje v svoji državi? - Da!

Ali je mogoče zapustiti državo in se nato vrniti nazaj? - Da!

Ali je lahko oseba lastnik nepremičnine? - Da!

Ali ima oseba pravico do socialne varnosti? - Da!

Ali je mogoče prepovedati svobodno izbiro dela? - Ne!

– Ali zakon varuje materinstvo in otroštvo? - Da!

TEKMOVANJE4 "Vprašanje - odgovor"

Vprašanje 1

Pri kateri starosti nastopi upravna odgovornost?

Vprašanje #2

Pri kateri starosti nastopi kazenska odgovornost?

Vprašanje #3

Kam naj grem, če je moja šola ukradla denar ali mobilni telefon?

a) direktorju vzgojno-izobraževalnega zavoda

b) staršem

c) na policijo

d) tožilstvo

e) srednješolcem

Vprašanje #4

Katere metode lahko po vašem mnenju uporabi starš pri vzgoji svojega otroka?

a) postaviti v kot

b) preskočite kosilo

c) kaznovati s pasom

d) prenehajte se pogovarjati s prijatelji

TEKMOVANJE5 Kviz "Pravice literarnih junakov"

Pravice literarnih junakov

V katerih pravljicah je kršena pravica do osebne integritete, življenja in svobode? (»Rdeča kapica«, »Volk in sedem kozličkov«) (diapozitiv 11)

Kateri literarni junak bi se lahko pritoževal, da mu je kršena pravica do nedotakljivosti doma? ("Ledena koča") (diapozitiv 12)

Katera pravljica krši pravico osebe do lastnine? (»Zlati ključ ali Pustolovščine Ostržka«) (diapozitiv 13)

Kateri literarni junaki so uveljavljali pravico do svobode mirnega zbiranja? (»Sneguljčica in sedem palčkov«, »Kvartet«) (diapozitiv 14)

Katera pravljica krši pravico, da mora biti vsak človek, kjerkoli že je, zaščiten z zakonom? ("Aibolit") (diapozitiv 15)

V kateri pravljici je bila kršena pravica do poroke in ustvarjanja družine ne glede na raso, narodnost in vero? (»Na ščukin ukaz, po moji volji«)

TEKMOVANJE 6 "Situacije"

Situacija 1.

Šestnajstletni najstnik je prišel po službo. Z njim sestavijo pogodbo o zaposlitvi, določijo dan za odhod na delo.

vprašanje Ali ima mladoletnik pravico do dela?

Odgovori. ja Mladoletnik od 16. leta starosti se lahko prizna kot popolnoma sposoben, če dela po pogodbi o zaposlitvi ali pogodbi. V tem primeru starši za to niso odgovorni. Umetnost. 63 TK.

Situacija 2.

Na ulici šestnajstletni fantje nadlegujejo mimoidoče, kršijo javni red in mir.

vprašanje Kako ocenjujete ta dejanja in ali so ti mladostniki kaznovani?

Odgovor: Da. To se šteje za malo huliganstvo (158. člen). Nespodobno izražanje na javnih mestih, žaljivo vedenje do mimoidočih in druga dejanja, ki kršijo red in mir državljanov, so malo huliganstvo in je za to predvidena globa do ene minimalne plače; mladoletniki)

NATEČAJ 7 "IZPOLNI PONUDBO" (tekmovanje kapitanov)

(Kapitani prejmejo liste z napisanimi nedokončanimi stavki iz ustave Ruske federacije.)

2. člen Človek, njegove pravice in svoboščine so ... (najvišjo vrednost)

2. 14. člen. Verska združenja so ločena od države in enakopravna ... (pred zakonom)

3. člen 19. Pred zakonom so vsi enaki in ... (sodno)

4. 21. člen Osebno dostojanstvo je varovano … (s strani države)

5. 22. člen Vsakdo ima pravico do svobode in ... (osebna integriteta)

6. 23. člen Vsakdo ima pravico do zasebnosti, osebne in družinske skrivnosti, varstva ... (v čast in dobro ime)

7. 29. člen Vsakomur je zagotovljena svoboda misli in ... (besede).

8. 41. člen Vsakdo ima pravico do varovanja zdravja in ... ( zdravstvena oskrba)

9. 46. člen Vsakomur je zagotovljeno sodno varstvo njegovih pravic in ... (svoboda)

11. 60. člen Državljan Ruske federacije lahko samostojno izvaja v celoti njihove pravice in obveznosti do... (18 let).

12. Člen 91. Predsednik Ruske federacije je ... ( imunost).

13. 95. člen Zvezna skupščina je sestavljena iz dveh domov - sveta federacije in ... (Državna duma)

14. Člen 118. Pravosodje v Ruski federaciji se izvaja samo ... (s sodiščem)

Igra z dvorano (diapozitiv 17)

1. Zgrabil je podgano Shusheru za rep, Ostržek je prekršil

njena pravica do...

2. Dati Ostržku abecedo in ga poslati v šolo, oče

Carlo je upal, da bo Ostržek to izkoristil

vaša pravica do...

3. Ostržek je želel priti v gledališče, ker je imel

Bilo je prav, da ...

4. Maček Basilio in lisica Alice, ki sta napadla Ostržka

mu poskušal vzeti denar, ki je

poskus na desni strani Ostržka ...

5. Policisti, ki so vdrli v omaro Papa Carla,

kršil njegovo pravico do...

6. Ko so šli Ostržek, lisica Alica, maček Basilio

v deželo norcev so izkoristili pravico do...

odgovori

osebna integriteta

pridobivanje brezplačnega izobraževanja

uporabljajo kulturne ustanove

lastna lastnina

nedotakljivost doma

svoboda gibanja

Vodoravno:

1. Po dogovoru je to vsak človek do 18. leta.

2. S soglasjem staršev se lahko najstnik od 16. leta ukvarja z ……………. dejavnosti.

3. Koliko razredov mora vsak opraviti za pridobitev srednješolske izobrazbe?

4. Od 17. leta starosti se za vsakega mladeniča doda obveznost vpisa ... ...

Navpično:

1. Pri kateri starosti nastopi kazenska odgovornost za posebej huda kazniva dejanja?

2. Mladostnik ima od dopolnjenega 14. leta v prostem času od šole in s soglasjem staršev pravico ... ... največ 4 ure na dan.