Bonch Bruevich točke. Univerza Bonch-Bruevich: fakultete, uspešnost, pripravljalni tečaji. Mnenja o izobraževalni ustanovi

Zvezna državna proračunska izobraževalna institucija visoko šolstvo "St. Petersburg državna univerza telekomunikacije imena profesor M. A. Bonch-Bruyevich",
St. Petersburg College of Telecommunications
mednarodno ime	Visoka šola za telekomunikacije Državne univerze za telekomunikacije Bonch-Bruevich v Sankt Peterburgu
Prejšnja imena	Leningradska elektrotehniška fakulteta za komunikacije. E. T. Krenkel (LETS), St. Petersburg College of Telecommunications. E. T. Krenkelja (SPbKTK), Visoka šola za telekomunikacije Državne univerze za telekomunikacije v Sankt Peterburgu. prof. M. A. Bonch-Bruevich (CTSPbSUT)
Leto ustanovitve
Tip	fakulteta
Direktor	Bondarčuk N.A.
Lokacija
Naslov	199053, Sankt Peterburg, 3. vrstica  V.O. , d. 30-32
Spletna stran	www.sutkt.ru

St. Petersburg College of Telecommunications, nekdanja Leningradska elektrotehnična fakulteta za komunikacije. E. T. Krenkel ( LETS im. E. T. Krenkel) je strukturni oddelek SPbSUT, ki izvaja programe srednjega poklicnega izobraževanja na področju komunikacij, tele- in infokomunikacije.

Enciklopedični YouTube

1 / 3

✪ St. Petersburg State University of Telecommunications. prof. M.A. Bonch-Bruevich

✪ Petrovsky College je najbolj kul!

✪ Marine Technical College v Sankt Peterburgu

Podnapisi

Zgodovinska referenca

St. Petersburg College of Telecommunications je postal del St. Petersburg University of Telecommunications poimenovan po prof. M. A. Bonch-Bruevich decembra 1994 kot strukturna enota. Prejšnje ime - Leningradska elektrotehniška šola za komunikacije. E. T. Krenkel.

Prvi izpust elektrotehnikov za radijske in žične zveze (160 ljudi) je bil februarja 1933. Od leta 1937 do 1937 je bila tehnična šola del Leningradskega izobraževalnega kombinata za zveze (LUKS), skupaj z Inštitutom za inženirje komunikacij in delavsko fakulteto; naslov - nab. Reke Moika, 61. Leta 1937 je tehnična šola prejela finančno in pravno neodvisnost, leta 1938 se je s prizadevanji direktorja Ivana Agejeviča Lisačenka preselila na 3 linijo V. O., 30-32, kjer se izobraževalna ustanova nahaja na sedanji čas.

V vojnih letih je večina diplomantov, učiteljev in zaposlenih, na čelu z direktorjem I. A. Lysachenko, odšla na fronto v vojsko ali v ljudsko milico. V najhujših razmerah blokade, lakote, mraza, se je pod vodstvom direktorice Agnije Parmenovne Vinokurove nadaljevalo izobraževanje tehnikov telekomunikacij. V vojnih letih je bilo izpuščenih 230 ljudi. Poleg tega se je leta -1943 na kratkotrajnih tečajih usposobilo več kot 130 ljudi. spajalci kablov in telegrafisti. Signalizatorje sta potrebovala mesto in fronta.

Nova faza v razvoju tehnične šole se je začela leta 1995 pod vodstvom direktorja Aleksandra Aleksandroviča Dmukha, vendar že kot strukturna enota univerze. Po rezultatih certificiranja se je tehniška šola preoblikovala v Visoko šolo za telekomunikacije. Osebje izobraževalne ustanove je razvilo učne načrte in programe osnovne in višje ravni za vse specialnosti usposabljanja, pa tudi za nove specialitete. Leta 1995 se je začelo usposabljanje na specialnosti "Komunikacija z mobilnimi objekti", leta 1996 - " Programska oprema računalniška tehnologija in avtomatizirani sistemi«, leta 1997 - »Management« (v industriji komunikacij), leta 1998 - »Ekonomija, računovodstvo in kontrola« (v industriji komunikacij). Interakcija z oddelki Državne tehnološke univerze v Sankt Peterburgu je omogočila razvoj učnih načrtov in programov višje ravni, povezanih z učnimi načrti in programi univerze, ter začetek usposabljanja "mlajših inženirjev", najprej v specialnosti RS , avtodom in TV (1997), nato pa še v drugih specialnostih. Tako se je začel graditi sistem stalnega večstopenjskega strokovnega izobraževanja "Visoka šola - univerza", ki, spreminjajoč se in izpopolnjujoč, deluje še danes.

Leta 2001 je šola kot partnerska šola sodelovala v mednarodnem projektu Evropske izobraževalne fundacije "Reforma poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severozahodni regiji Rusije", kjer je delila svoje izkušnje in pridobivala nova znanja v organizaciji. izobraževalnega procesa.

Leta 2000 je Visoka šola za telekomunikacije prejela častno diplomo guvernerja Sankt Peterburga " v povezavi z uspehom pri usposabljanju industrijskih strokovnjakov in 70. obletnico izobraževalne ustanove.

V naslednjih letih ( - , direktor Sergej Petrovič Bakharev) je fakulteta zaradi hitrega razvoja infokomunikacije preusmerila težišče izobraževanja s študija specifičnih vrst opreme in komunikacijske opreme (zaradi njihove visoke cene in hitre zastarelosti) na študij tehnologij. To vam omogoča, da danes študirate, kaj bo jutri poklicno povpraševanje, tj. izvajajo načelo naprednega učenja. Ta pristop je razširil potencialne zaposlitvene možnosti diplomantov, saj niso več vezani na eno vrsto opreme in enega proizvajalca.

Dodatna potrditev pravilnosti izbranega koncepta izobraževanja je uspešno sodelovanje študentov na različnih strokovnih tekmovanjih visoka stopnja. Študenti se udeležujejo tekmovanj mednarodnega gibanja WorldSkills; se ukvarjajo z varjenjem in meritvami optičnih komunikacijskih kablov, pridobijo veščine montaže opreme, delajo v delovnih poklicih; pridobi znanja o osnovnih tehnologijah sporočanja in administracije lokalnih omrežij, programiranja naročniških naprav, osnov vodenja in pisarniškega dela.

Visoka šola je specializiran kompetenčni center WorldSkills Russia za kompetence informacijske in komunikacijske tehnologije, organizira in koordinira regionalna kvalifikacijska tekmovanja za izbor v državno reprezentanco. WorldSkills v mestu Sankt Peterburg in Severozahodnem zveznem okrožju je večkratni nagrajenec tekmovanja "100 najboljših srednjih šol v Rusiji".

Šola zagotavlja usposabljanje na naslednjih specialitetah:

• "Večkanalni telekomunikacijski sistemi",
• "Radijske komunikacije, radiodifuzija in televizija",
• "Komunikacijska omrežja in stikalni sistemi",
• "Računalniška omrežja",
• "Programiranje v računalniških sistemih",
• "Uporabna informatika (po panogah)",
• "Dejavnosti v logistiki"
• »Poštne komunikacije« (samo izredno izobraževanje).

Za nekatere od teh posebnosti se usposabljanje izvaja v okviru programov nadaljnjega izobraževanja "College - University".

Visoka šola za telekomunikacije je strukturni oddelek Državne univerze za telekomunikacije v Sankt Peterburgu, imenovane po profesorju M.A. Bonch-Bruevich.

V okviru strokovnih izobraževalnih programov srednjega strokovnega izobraževanja, ki jih izvaja šola, obstajata dva profila: tehnični (skupina specialnosti: 11.00.00 Elektronika, radijska tehnika in komunikacijski sistemi, 09.00.00 Informatika in računalništvo) in družbeni. ekonomska (skupina specialnosti: 38.00.00 Ekonomija in management). Poleg rednega izobraževanja se izvajajo tudi programi učenja na daljavo.

Usposabljanje poteka v ruskem jeziku.

Dodatno izobraževanje v šoli se izvaja na podlagi Pravilnika o postopku izvajanja plačljivih izobraževalnih storitev za osnovne in dodatne izobraževalne programe.

Usposabljanje izvajajo doktorji tehničnih znanosti, kandidati tehničnih znanosti, učitelji z višjo strokovno izobrazbo.

Štipendije in druge oblike materialne podpore za študente na podlagi pravilnika, ki ga odobri rektor Sankt Peterburške državne univerze za telekomunikacije. prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Izobraževati študente v okviru glavne, dodatno izobraževanje in poklicno usposabljanje (usposabljanje za delavske poklice) na šoli je 23 laboratorijev in učnih delavnic, 8 računalniških razredov, izobraževalni in prostočasni center (ODC), ki vključuje knjižno shrambo, ki vsebuje stalno posodobljen fond izobraževalne in industrijske literature, abonma, čitalnica in soba za samostojno učenje. Na fakulteti je tudi več Wi-Fi con, ki študentom in učiteljem omogočajo dostop do izobraževalno-metodološkega portala skoraj od koderkoli v šoli.

Kontaktni podatki

Sprejem dokumentov

Ob oddaji vloge (v ruščini) za sprejem v izobraževalne organizacije Vlagatelj predloži naslednje dokumente:
• izvirnik ali fotokopija dokumentov, ki dokazujejo njegovo istovetnost, državljanstvo;
• izvirnik ali fotokopija dokumenta o izobrazbi in (ali) dokumenta o izobrazbi in kvalifikacijah;
• 4 fotografije.

Tuji državljani, osebe brez državljanstva, vključno z rojaki, ki živijo v tujini:
• kopijo osebnega dokumenta prosilca ali dokumenta, ki izkazuje istovetnost tujega državljana v Ruska federacija, v skladu z 10. členom zvezni zakon z dne 25. julija 2002 N 115-FZ "O pravnem statusu tujih državljanov v Ruski federaciji"
• originalni dokument (dokumenti) tuje države o izobrazbi in (ali) dokument o izobrazbi in kvalifikacijah (v nadaljnjem besedilu: dokument o izobrazbi tuje države), če je izobrazba, potrjena z navedenim dokumentom, priznana v ruskem jeziku. zveze na ravni ustrezne izobrazbe
• ustrezno overjen prevod v ruski jezik dokumenta tuje države o izobraževanju in njegove priloge (če je slednje predvideno z zakonodajo države, v kateri je bil tak dokument izdan);
• kopije dokumentov ali drugih dokazov, ki potrjujejo, da rojak, ki živi v tujini, pripada skupinam, določenim v členu 17 zveznega zakona z dne 24. maja 1999 N 99-FZ "O državni politiki Ruske federacije v zvezi z rojaki v tujini";
• 4 fotografije.

Vstopni testi

Vpis na fakulteto (podružnico) univerze za usposabljanje v osnovnih strokovnih izobraževalnih programih srednjega poklicnega izobraževanja se izvede v prvem letu na osebno željo državljanov.

Kandidat ima pravico istočasno zaprositi za več specialnosti, za različne oblike izobraževanja, po katerih se glavni strokovni izobraževalni programi srednjega strokovnega izobraževanja izvajajo na visoki šoli (podružnici), pa tudi hkrati za mesta na račun proračunska sredstva iz zveznega proračuna in za mesta po pogodbah o opravljanju plačanih izobraževalnih storitev s posamezniki in (ali) pravnimi osebami.

V primeru, da število prijavljenih presega število mest, katerih finančno zagotavljanje se izvaja na račun proračunskih sredstev zveznega proračuna, se šola (podružnica) univerze vpiše v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja. ločeno na podlagi rezultatov prosilcev, ki obvladajo izobraževalni program osnovnega splošnega ali srednjega splošnega izobraževanja, navedenega v predloženih dokumentih o izobraževanju in (ali) dokumentih o izobrazbi in kvalifikacijah, ob upoštevanju povprečne ocene, povprečne ocene pri specializiranih predmetih ( fizika, matematika (algebra) in ruski jezik), rezultat pri matematiki (algebra).

Izobraževalni program

210000 Elektronika, radiotehnika in zveze

specialitete:

11.02.10 Radijske zveze, radiodifuzija in televizija

Diplomanti specialnosti zagotavljajo delo televizijskih centrov, sprejemnih in oddajnih radijskih centrov, radijskih relejnih in satelitskih prenosnih sistemov, vesoljskih komunikacij; zgraditi telekomunikacijsko opremo. Izvajanje namestitve tehnično delovanje in popravilo radijske komunikacijske, oddajne in televizijske opreme na osnovi sodobnih tehnologij.

• polni delovni čas - 2 leti 6 mesecev

• polni delovni čas - 3 leta 6 mesecev

11.02.09 Večkanalni telekomunikacijski sistemi

Pridobljena kvalifikacija: tehnik

Diplomanti specialnosti zagotavljajo delovanje digitalnih in optičnih prenosnih sistemov na sodobna omrežja povezave. Delajo za mobilne in fiksne operaterje, internetne ponudnike.

Termin in oblika izobraževanja na podlagi 11 razredov:
• polni delovni čas - 2 leti 6 mesecev
• krajši delovni čas - 3 leta 6 mesecev

Obdobje in oblika izobraževanja na podlagi 9 razredov:
• polni delovni čas - 3 leta 6 mesecev

11.02.12 Poštne storitve

Podeljena kvalifikacija: strokovnjak za poštne storitve

Strokovnjaki poštnih storitev izvajajo proizvodno-tehnološke, organizacijske in vodstvene poklicna dejavnost pri vseh poštnih podjetjih.

Trajanje in oblika izobraževanja na podlagi osnovne splošne izobrazbe:
• krajši delovni čas - 3 leta 10 mesecev

230000 Informatika in računalništvo

specialitete:

09.02.02 Računalniška omrežja

Pridobljena kvalifikacija: tehnik

Diplomanti gradijo in vzdržujejo paketno komutirana komunikacijska omrežja, nameščajo in konfigurirajo omrežno opremo, računalniško strojno in programsko opremo. Razvijajo komponente aplikativnih programov za komunikacijske platforme programske in strojne opreme.

Termin in oblika izobraževanja na podlagi 11 razredov:
• polni delovni čas - 2 leti 10 mesecev

Obdobje in oblika izobraževanja na podlagi 9 razredov:
• polni delovni čas - 3 leta 10 mesecev

09.02.03 Programiranje v računalniških sistemih

Pridobljena kvalifikacija: tehnik-programer

Diplomanti ustvarjajo in vzdržujejo programsko in strojno opremo za računalniške centre v telekomunikacijski industriji in na drugih področjih.

Termin in oblika izobraževanja na podlagi 11 razredov:
• polni delovni čas - 2 leti 10 mesecev

Obdobje in oblika izobraževanja na podlagi 9 razredov:
• polni delovni čas - 3 leta 10 mesecev

080000 Ekonomija in management

specialitete:

38.02.03 Operativne dejavnosti v logistiki

Pridobljena kvalifikacija: operativni logist

Diplomanti te specialnosti upravljajo in optimizirajo finančne in informacijske tokove blaga in storitev za doseganje svojih ciljev. Ukvarjajo se s koordinacijo in načrtovanjem prevozov, optimizacijo stroškov transporta tovora, skladiščenjem le-tega s kasnejšo prodajo, izbiro informacijskih sistemov in programskih izdelkov za podporo logistiki, modeliranjem logističnih poslovnih procesov in drugimi pomembnimi vprašanji oblikovanja učinkovitega logističnega sistema podjetja.

Termin in oblika izobraževanja na podlagi 11 razredov:
• polni delovni čas - 1 leto 10 mesecev

Obdobje in oblika izobraževanja na podlagi 9 razredov:
• polni delovni čas - 2 leti 10 mesecev

splošne informacije

Licenca: reg. št. 2023 z dne 23.3.2016
Akreditacija: Zvezna služba za nadzor v izobraževanju in znanosti št. 1930 z dne 17. maja 2016

Odlog od vpoklica je zagotovljen v skladu s št. 53-FZ (s spremembami 27.11.2017)

Študentom so na voljo mesta v hostlu Skippersky Protok, 15.

Prestižno posojilo

Fakultetni dosežki

Visoka šola je zmagovalka tekmovanja "100 najboljših šol v Rusiji".

Študentsko življenje študentov je bogato in pestro. Študenti lahko preizkusijo svoje znanje in spretnosti na vseruskih in regionalnih tekmovanjih ter olimpijadah poklicnih veščin, športa in atletike. ustvarjalna tekmovanja. Aktivno sodelujte pri delu študentskega sveta.

Foto galerija

St. Petersburg College of Telecommunications je postal del St. Petersburg University of Telecommunications. prof. M.A. Bonch-Bruevich decembra 1994 kot strukturna enota. Prejšnje ime - Leningradska elektrotehniška šola za komunikacije. TO. Krenkel. Prva diploma elektrotehnikov za radijske in žične zveze ter ekonomistov – planerjev telekomunikacij (160 ljudi) je bila februarja 1933. Od leta 1930 do 1937 je bila tehnična šola del Leningradskega učnega kombinata za komunikacije (LUKS), skupaj z Inštitutom za inženirje komunikacij in delavsko fakulteto; naslov - Moika 61. Leta 1937 je tehnična šola dobila finančno in pravno neodvisnost, leta 1938 se je s prizadevanji direktorja Ivana Agejeviča Lisačenka preselila v linijo 3 V.O. d. 30-32, kjer se izobraževalna ustanova trenutno nahaja.

Zgodovinska referenca
13. aprila 1930 je komisija Ljudskega komisariata za pošto in telegrafe sklenila, da bo od 1. oktobra 1930 organizirala Leningrajski učni kombinat za zveze (LUKS), ki bo vključeval inštitut, tehnično šolo in delavsko fakulteto (do pripraviti delovno mladino za vpis na univerzo).

S sklepom Sveta ljudskih komisarjev ZSSR z dne 13. oktobra 1930 je bilo "... dovoljeno Ljudskemu komisariatu za pošto in telegrafe, da leta 1930 neposredno pod svojo jurisdikcijo organizira moskovsko in Leningradski inštitut s komunikacijskimi inženirji.

Izobraževalna ustanova, podrejena Ljudskemu komisariatu za pošto in telegrafe - Leningrajski izobraževalni kombinat komunikacij (Leningrajski inštitut inženirjev komunikacij, tehnična šola in delavska fakulteta) - LUKS, se nahaja v stavbi ob nabrežju reke Moike, 61.

Sprejem na tehnično šolo je leta 1930 znašal 200 ljudi. (v nadaljevanju - po tipkanih Esejih o zgodovini LETS, Leningrad 1980 in drugih arhivskih dokumentih). Izobraževalni proces tehnične šole so zagotavljali učitelji inštituta, upravljanje pa je potekalo preko dekanov inštituta. Aprila 1932 je tehniška šola dobila samostojnost v izobraževalnem procesu. Za direktorja je bil imenovan Indeikin. Prvi izpust tehnikov - električarjev žičnih in radijskih zvez ter ekonomistov-načrtovalcev telekomunikacij v količini 160 ljudi. zgodil leta 1933.

Z ukazom ljudskega komisarja za komunikacije z dne 29. decembra 1937 je tehnična šola dobila pravno, upravno in finančno neodvisnost.

Od takrat je bil v stavbi na Moiki, 61, dodeljen del 2. nadstropja, kjer so bile učilnice, poučevanje, pisarniški prostor, pisarna in prostor za javne organizacije. Kontingent študentov tehnične šole je bil 606 ljudi.

Med zimskimi počitnicami v študijskem letu 1938-1939 je direktor I.A. Lysachenko organiziral preselitev tehnične šole v stavbo na naslovu: V.O. 3 vrstica d.30-32, kjer se zdaj nahaja izobraževalna ustanova. Pred tem je bil hostel LUKS. Po navodilih Ministrstva za komunikacije je bila v stavbi izvedena notranja preureditev prostorov. Do začetka študijskega leta 1939/40 so študenti in številni učitelji opremili: 25 učilnic, 6 učilnic, vključno z manipulacijo in poslušanjem, laboratorije za elektrotehniko, radijske in žične zveze, jedilnico, zbornico, knjižnica in hostel za 220 oseb.

Do konca leta sta bila opremljena še dva laboratorija: vakuumske naprave in radiotehnika ter dobila opremo za ključavničarsko delavnico, kjer je bilo možno izdelovati okvirje in detajle obstoječih maket. merilni instrumenti in bloki opreme, ustvarjene v krožkih tehnične ustvarjalnosti, ter orodja za laboratorije in gospodarske potrebe tehnične šole.

Pouk je potekal v dveh izmenah, laboratorijske vaje, usposabljanje in proizvodne prakse so potekale na inštitutu in v komunikacijskih podjetjih.

Do konca leta sta bila opremljena še dva laboratorija: za elektrovakuumske naprave in za radiotehniko ter prejela opremo za ključavničarsko delavnico, kjer je bilo mogoče izdelovati okvirje in dele obstoječih modelov merilnih instrumentov in blokov opreme, ki so nastali v krožkih tehnike. ustvarjalnost ter orodja za laboratorije in gospodarske potrebe tehnične šole.

Od leta 1933 do 1940 je Leningradska elektrotehnična šola za komunikacije izdelala 1003 radijskih in žičnih komunikacijskih tehnikov, vključno z radijskimi oddajniki, radijskimi sprejemniki, radijsko opremo, centralnimi telegrafskimi postajami, mestnimi telefonskimi centralami in medkrajevnimi telefonskimi centralami.

Večinoma so šli branit Leningrad v vrstah ljudske milice in Rdeče armade, tako kot komsomolci – prostovoljci tretjega letnika in pospešeni maturanti novembra 1941, ko je bilo mesto že v blokadi in je bilo nekaj tramvajskih postaj spredaj. Večna jim slava in naša hvaležnost.

Od prvih dni vojne je direktor tehnične šole I.A. Lysachenko, vodje radijskih in žičnih oddelkov, učitelji in zaposleni, sposobni držati orožje v rokah.

1. julija 1941 je bila Agniya Parmenovna Vinokurova, učiteljica zgodovine, imenovana za vršilko dolžnosti in nato direktorico, do leta 1938 - vodjo. delavska fakulteta.

Agnia Parmenovna Vinokurova, njena najbližja pomočnika Konstantin Feliksovich Ditrikh in Maria Alexandrovna Kolesnikova, vsi zaposleni učitelji in zaposleni so uspeli obdržati tehnično šolo, zagotoviti njeno delo v najtežjih razmerah vojne in blokade, organizirati usposabljanje in proizvodnjo monterjev-vojjakov. in telegrafistov-aparatistov za mesto in fronto (več kot 130 ljudi), za nadaljevanje usposabljanja tehnikov zveze.

Leta 1942 je bilo v tehnično šolo sprejetih 63 ljudi, leta 1943 - 195 ljudi, leta 1944 - 235 ljudi.

V vojnih letih je bilo izpuščenih 230 elektrotehnikov radijskih in žičnih zvez.

Sprejem 1945/46 študijsko leto - 534 oseb. (!)
v specialnosti: medkrajevne telefonske zveze, mestne telefonske zveze, telegrafske zveze, radijske oddajne naprave, radijske sprejemne naprave.

S spreminjanjem učnih programov v zadnjem tečaju radijskega oddelka so že leta 1946 izpustili elektrotehnike v profilu televizijskih naprav, da bi sodelovali pri prilagajanju in zagonu po vojni opreme Leningradskega televizijskega centra.

Leta 1946 je bilo odprto usposabljanje za specialnosti televizijske opreme in linijsko-kabelskih komunikacij. Treba je bilo obnoviti komunikacijske linije in položiti nove.

Usposabljanje tehnikov je vedno odražalo potrebe komunikacijskih podjetij.

Leta 1956 je bila v zvezi z gradnjo programskih televizijskih centrov v prestolnicah republik Unije in ustvarjanjem mreže radijskih relejnih linij na tehnični šoli odprta specialnost Televizijska tehnika in radiorelejne komunikacije; leta 1953-1956 – 2 učni skupini sta bili pripravljeni in diplomirani na specialnosti Finančna in gospodarska dejavnost komunikacijskih podjetij; leta 1954-1957 5 skupin je diplomiralo na specialnosti Okrožne električne komunikacije.

Skupno je od leta 1946 do 1958 sprostitev telekomunikacijskih tehnikov v redni, večerni in dopisni obliki izobraževanja znašala 2927 ljudi. Na dopisnem oddelku so se od leta 1948 poleg signalistov izobraževali tudi ekonomiste – planerje in poštne tehnike.

Od leta 1949 do 1957 so bili na podlagi tehnične šole organizirani enoletni tečaji za vodje območnih uradov za zveze ter različna izpopolnjevanja učiteljev in delavcev tehnične šole.

Za obdobje od 1958 do 1978 (direktor Viktor Mihajlovič Vaganov) je značilna krepitev materialne in tehnične baze tehnične šole ter uspeh njenih učiteljev, osebja in študentov. S pomočjo komunikacijskih podjetij je izobraževalni proces v celoti opremljen z lastno laboratorijsko bazo, gradi se ločena telovadnica, dve stavbi se preneseta na bilanco tehnične šole za dijaške domove, izpraznijo se sobe in laboratorijski in učilniški sklad je povečala. Učitelji tehničnih šol pišejo učbenike, ki jih izdaja založba Svyaz in jih priporoča komunikacijskim tehničnim šolam, vodijo dijaške tehnične krožke, katerih delo prejme diplome na različnih razstavah tehnične ustvarjalnosti in leta 1968. in leta 1974 - Diplome in medalje VDNKh ZSSR.

Od leta 1963 poteka intenzivno ustvarjanje tehnična sredstva usposabljanje - prvi stroji za programirano (testno) kontrolo znanja (na VDNKh ZSSR leta 1968 je tehnična šola prejela diplomo 2. stopnje, učitelji - srebrne in bronaste medalje, študenti - medalje "Mladi udeleženec VDNKh") .

Za ustanovitev vadbenega razreda s televizijskim sistemom zaprtega kroga je minister za zveze ZSSR razglasil zahvalo učiteljem in študentom tehnične šole (1973).

Tehnične učne pripomočke, programirane učbenike, poslovne igre, ki izvajajo produkcijske situacije, so v izobraževalnem procesu uporabljali vsi učitelji tehnične šole.

Redni in izredni oddelki tehnične šole so izvajali usposabljanje na naslednjih specialitetah: telegrafske komunikacije, medkrajevne telefonske komunikacije, mestne telefonske komunikacije, linearne kabelske komunikacijske naprave, radijske komunikacije in oddajanje, televizijska oprema in radijske relejne komunikacije; samo dopisni oddelek - na posebnosti Ekonomija in posebnosti Poštne komunikacije.

Leta 1972 je bila Leningrajska elektrotehnična šola za komunikacije za zasluge pri usposabljanju strokovnjakov v komunikacijski industriji poimenovana po polarnem raziskovalcu - komunikacijskem operaterju Heroju. Sovjetska zveza TO. Krenkel.

Intenzivno se je razvijala komunikacijska industrija, spreminjali so se učni načrti in programi, spreminjala so se imena specialnosti, podrejenost panoge, spreminjale so se zahteve za diplomante in potreba po njih. Tehniška šola se je hitro odzivala na vse spremembe ne le v komunikacijski tehnologiji, ampak tudi v metodah poučevanja in zaključevanju usposabljanja. Učitelji so se redno izpopolnjevali na panožnih tečajih in med prakso v komunikacijskih podjetjih ter vnašali pridobljeno znanje v izobraževalni proces; dijaki so se med usposabljanjem seznanili z novo tehnologijo in tehnološke prakse v izdelavi.

Od leta 1980 (direktor Anatolij Dmitrijevič Petrov) je bil sprejem izveden na specialitetah: avtomatske telekomunikacije, večkanalne telekomunikacije, telegrafske komunikacije in prenos podatkov (zadnja številka - 1991) ter radijske komunikacije in radiodifuzija; slednja je od leta 1988 postala specializacija v smeri Radijske zveze, radiodifuzija in televizija. Na dopisnem oddelku se sprejem na posebnost Poštne storitve ni ustavil.

Decembra 1994 je z ukazom Ministrstva za komunikacije Rusije Leningradska elektrotehnična šola za komunikacije. TO. Krenkel se je preimenoval v Sanktpeterburško elektrotehnično šolo za komunikacije, ki je bila uvedena v Sanktpeterburški državni inštitut za telekomunikacije. prof. M.A. Bonch-Bruevicha in se po rezultatih certificiranja preoblikovala v Visoko šolo za telekomunikacije.

Za direktorja je bil imenovan Aleksander Aleksandrovič Dmukh.

Osebje fakultete je razvilo učne načrte in programe osnovne in višje ravni za vse specialnosti usposabljanja, pa tudi za nove specialitete. Odziv na gospodarske reforme, nastanek podjetij različne oblike premoženje, potreba po izboljšanju učinkovitosti strokovnjakov na trgu, v College v letih 1995-1998. odprte so bile nove specialnosti: Sredstva komunikacije z mobilnimi objekti (1995); Programska oprema za računalniško tehnologijo in avtomatizirane sisteme (1996); Management (po dejavnostih) (1997); Ekonomija, računovodstvo in kontrola (po panogah) (1998), kot tudi usposabljanje na tradicionalnih specialitetah: Komunikacijska omrežja in preklopni sistemi (Avtomatske telekomunikacije); Večkanalni telekomunikacijski sistemi (Večkanalne telekomunikacije); Radijske komunikacije, oddajanje in televizija; Poštne komunikacije (dopisno). Interakcija z oddelki Državne tehnološke univerze v Sankt Peterburgu je omogočila razvoj eksperimentalnih učnih načrtov in programov višje stopnje, povezanih z učnimi načrti in programi univerze, ter začetek usposabljanja "mlajših inženirjev", najprej v specialnosti RS, RV in TV (1997), nato pa še v drugih specialnostih. Tako se je začel graditi sistem stalnega večstopenjskega strokovnega izobraževanja »Visoka šola – univerza«, ki s spreminjanjem in izboljševanjem deluje še danes.

Leta 1997 je začela veljati prva generacija državnih izobraževalnih standardov (SES), leta 2002 - druga generacija SES; pri njihovem razvoju so aktivno sodelovali vodilni učitelji fakultete, člani podpornih komisij Ministrstva za komunikacije UKUZ Rusije v komunikacijskih specialitetah. Učni načrti in programi šole za vse stopnje usposabljanja so bili revidirani ob upoštevanju zahtev državnih izobraževalnih standardov. Namesto »mlajših inženirjev« so začeli proizvajati »višje tehnike«, nato pa »tehnike z dodatnim usposabljanjem na področju komercialne dejavnosti«; nadaljevalo se je delo s fakultetami Državne tehnološke univerze v Sankt Peterburgu za ustvarjanje učnih načrtov za pospešeno usposabljanje za visokošolske diplomante.

V letih 1998 - 2001 Visoka šola je kot partnerska šola sodelovala v 2. fazi mednarodnega projekta Evropske izobraževalne fundacije "Reforma poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severozahodni regiji Rusije", kjer je delila svoje izkušnje in pridobila nova znanja o organizaciji šole. izobraževalni proces.

Do leta 2000 je izobraževalni proces na fakulteti zagotavljala usposobljena ekipa zaposlenih in učiteljev 89 ljudi, od tega 11 kandidatov znanosti; 15 ljudi je imelo naziv "magister komunikacij", 6 ljudi - naziv "častni radijski operater", 9 ljudi - naziv "častni delavec srednjega poklicnega izobraževanja Ruske federacije", 8 ljudi je prejelo potrdilo o Čast Ministrstva za šolstvo Rusije. Kontingent študentov od 01.10.1999 je bil 1582 ljudi, od tega 552 ljudi v dopisnih tečajih

Od leta 1930 do 2000 v izobraževalna ustanova Več kot 25.000 strokovnjakov srednjega razreda se je usposabljalo in diplomiralo v telekomunikacijskih podjetjih v Rusiji, bližnji in daljni tujini. Mnogi diplomanti, ki so jih prejeli pozneje višja izobrazba postali vodilni v industriji.

Leta 2000 je bila Visoka šola za telekomunikacije »Za velike zasluge pri usposabljanju visokokvalificiranih strokovnjakov za industrijska podjetja in v zvezi z obletnico« prejela častno diplomo guvernerja Sankt Peterburga.

Uvedba digitalne tehnologije in digitalnih prenosnih sistemov, optičnih in satelitskih komunikacijskih sistemov se je odrazila v vsebinski spremembi obveznih predmetov učnih načrtov in uvajanju novih specialnih predmetov po izbiri izobraževalne ustanove ter pri ustvarjanju novih razredov in laboratorijev, opremljenih s sodobno tehnologijo.

V naslednjih letih (2003 - 2015, direktor Sergej Petrovič Bakharev) so učilnice, učilnice in laboratoriji še naprej opremljeni s sodobno računalniško opremo, interaktivnimi tablami, elektronskimi video projektorji; začela sta delovati sistem za učenje na daljavo UMKA in sistem za stalno testiranje UTEST; zaživel center za učenje na daljavo samostojno delo in njene izpostave, ki omogočajo dostop do izobraževalnih in metodoloških gradiv na internetu, na zunanji spletni strani šole, v lokalnem omrežju šole: na izobraževalno-metodičnem portalu in v sistemu za podporo študiju na daljavo UMKA.

Visoka šola, njeni študenti in zaposleni za aktivno sodelovanje v znanstveni in tehnični ustvarjalnosti so bili večkrat nagrajeni z diplomami Sankt Peterburga NTO RES im. A.S. Popov (2003 - 2006); Diplome vseruskih tekmovanj in razstav znanstvene in tehnične ustvarjalnosti mladih (2004, 2005, 2008, 2009); Vseruski mladinski forumi in festivali "V XXI stoletju me bodo cenili" (2006, 2008); "UNECO-2007"; UNECO-2008"; Vseslovensko tekmovanje "Narodni zaklad Rusije" (2007, 2008, 2009); leta 2005 - diploma 57 mednarodna razstava"Ideje-izumi-inovacije-2005" (Nurenberg, Nemčija) "Za visoko raven predstavljenega razvoja."

"Za uspeh pri razvoju znanstvene in tehnične ustvarjalnosti otrok in mladine, pa tudi pomemben prispevek k ohranjanju in dopolnjevanju intelektualnega potenciala Rusije" direktor S.P. Bakharev je leta 2007 prejel diplomo Državna duma Zvezne skupščine Ruske federacije in Nacionalnega sistema za razvoj znanstvenih, ustvarjalnih in inovativnih dejavnosti mladine Rusije "Integracija". Študenti so bili dvakrat nagrajeni s srebrnim križem državnega zaklada (marec 2008, oktober 2008), vodja tehnične ustvarjalnosti Igor Smirnov - zlati križ državnega zaklada (marec 2008) in za uspeh pri raziskovalni dejavnosti študentov (oktober 2008). ). Študenti so uspešno nastopali na mestnih in regionalnih tekmovanjih, olimpijadah in konferencah.

Od leta 2005 je bila na pobudo in z neposredno udeležbo vodstva visoke šole in njenih zaposlenih na podlagi Centralnega muzeja komunikacij in šole ob podpori Centra za telekomunikacije v Sankt Peterburgu olimpijada v informacijski tehnologiji. vsako leto poteka med študenti srednjih specializiranih izobraževalnih ustanov Zvezne agencije za komunikacije Rusije, ki je od leta 2006 prejela status vseruske. Študenti so na teh olimpijadah večkrat osvojili nagrade, od leta 2011 pa na Vseslovenska tekmovanja strokovne veščine "Telesfera" med študenti izobraževalnih ustanov Rossvyaz, (leta 2011 - na tekmovanju strokovnih veščin na Finskem).

V povezavi s hitrim razvojem infokomunikacije se je fakulteta preusmerila s študija specifičnih vrst opreme in komunikacijske opreme (zaradi njihove visoke cene in hitre zastarelosti) na študij tehnologije.

Leta 2009 je bil posodobljen laboratorij Linearnih komunikacijskih objektov in ustanovljen izobraževalni in laboratorijski kompleks, v katerem študirajo študenti. sodobne metode in tehnologije montaže, varjenja in meritev bakrenih in optičnih komunikacijskih kablov ter pridobijo znanja za delo s sodobno opremo.

V letih 2008 - 2010 so bili ustanovljeni in vključeni v izobraževalni proces Laboratorij za brezžična dostopovna omrežja, namenjen proučevanju razširjenih tehnologij WI-FI in WI-MAX, ter Laboratorij za širokopasovna dostopovna omrežja tehnologije ADSL na opremi D-Link, na podlagi katerega preučuje se: gradnja in podpora lokalnih omrežij; uporaba tehnologije TCP/IP pri gradnji omrežij; izgradnja in podpora komutiranih Ethernet/Fast Ethernet/Gigabit Ethernet omrežij na osnovi stikal 2. in 3. nivoja; izgradnja in podpora omrežij na osnovi naročniškega xDSL dostopa; izgradnja brezžičnih LAN na osnovi opreme D-Link.

Študij tehnike širijo potencialne zaposlitvene možnosti diplomantov, saj. niso več vezani na eno vrsto opreme in enega proizvajalca in omogočajo uresničevanje principa naprednega učenja: danes študirati tisto, kar bo jutri poklicno povpraševalo. Dodatna potrditev pravilnosti izbranega koncepta izobraževanja je uspešno sodelovanje študentov na različnih strokovnih tekmovanjih najvišje ravni. Študenti sodelujejo na vseh tekmovanjih mednarodnega gibanja WorldSkills, zmagujejo na regionalnih prvenstvih in postanejo zmagovalci vseruskega prvenstva WorldSkills Russia, letnega oddelčnega tekmovanja Telesfera, strokovnih tekmovanj Cisco Systems ter drugih olimpijad in tekmovanj.

Visoka šola je specializirani kompetenčni center WorldSkills Russia za kompetence informacijske in komunikacijske tehnologije, organizira in koordinira regionalna kvalifikacijska tekmovanja za izbor v ekipo WorldSkills v Sankt Peterburgu in Severozahodnem zveznem okrožju.

V mnogih pogledih to olajšuje sodobna materialna in tehnična baza, ki se posodablja in razvija z neposrednim sodelovanjem potencialnih delodajalcev in proizvajalcev telekomunikacijske opreme.

V laboratorijih in učnih delavnicah študenti na praksi obvladajo digitalne preklopne sisteme, digitalne in optične prenosne sisteme, sodobne omrežne tehnologije, dostopovna omrežja, vključno z napredne tehnologije kot ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON; se ukvarjajo z varjenjem in meritvami optičnih komunikacijskih kablov, pridobijo veščine inštalacije opreme, delo v delavskih poklicih; pridobi znanja o osnovnih tehnologijah sporočanja in administracije lokalnih omrežij, programiranja naročniških naprav, osnov vodenja in pisarniškega dela.

Visoka šola je že večkrat sodelovala na tekmovanju " zlata medalja"Evropska kakovost" v nominaciji "100 najboljših srednjih šol v Rusiji" in postal njen zmagovalec, S.P. Bakharev je bil nagrajen s častnim znakom "Najboljši režiser leta

Trenutno kolegij, ki je strukturni oddelek Sankt Peterburške državne univerze za telekomunikacije po imenu prof. M. A. Bonch-Bruevich (SPbSUT), zagotavlja usposabljanje v naslednjih specialitetah: "Večkanalni telekomunikacijski sistemi", komunikacijski in stikalni sistemi, " Sredstva komunikacije z mobilnimi objekti”, “Računalniška omrežja”, “Programiranje v računalniških sistemih”, “Uporabna informatika (po panogah)”, “Post komunikacije”, “Ekonomija in računovodstvo” (za zadnja dva - samo za študij na daljavo) .

Visoke šole

Računalniška omrežja

• Tehnik računalniškega omrežja, polni delovni čas, na osnovi 9 razredov, 3 leta 10 mesecev, proračun: da, za plačilo: da
• Tehnik računalniških omrežij, polni delovni čas, na osnovi 11 razredov, 2 leti 10 mesecev, proračun: ne, za plačilo: da

Večkanalni telekomunikacijski sistemi

• Tehnik, dopisno, na podlagi 9 razredov, 4 leta 6 mesecev
• Tehnik, izredni delovni čas, na podlagi 11 razredov, 3 leta 6 mesecev, proračun: ne, za plačilo: da

Operativne dejavnosti v logistiki

• Operativni logist, polni delovni čas, na osnovi 9 razredov, 2 leti 10 mesecev, proračun: da, za plačilo: da
• Operativni logist, polni delovni čas, na osnovi 11 razredov, 1 leto 10 mesecev, proračun: ne, za plačilo: da

Programiranje v računalniških sistemih

• Tehnik-programer, polni delovni čas, na osnovi 9 razredov, 3 leta 10 mesecev, proračun: da, za plačilo: da
• Tehnik-programer, polni delovni čas, na osnovi 11 razredov, 2 leti 10 mesecev, proračun: da, za plačilo: da
• Tehnik-programer, izredni delovni čas, na osnovi 11 razredov, 3 leta 10 mesecev, proračun: ne, za plačilo: da
• Tehnik-programer, izredni delovni čas, na podlagi 9 razredov, 4 leta 10 mesecev

Radijske komunikacije, radiodifuzija in televizija

• Tehnik, polni delovni čas, na podlagi 9 razredov, 3 leta 6 mesecev, proračun: da, za plačilo: da
• Tehnik, polni delovni čas, na podlagi 11 razredov, 2 leti 6 mesecev, proračun: da, za plačilo: da

Brez izobrazbe si je nemogoče predstavljati sedanjost in prihodnost vsakega človeka. Brez znanja ne boste mogli dobiti prestižnega položaja, zaslužiti za življenje, za svoj samorazvoj. Pomanjkanje izobrazbe vodi v degradacijo. Da bi to preprečila, je država ustvarila ogromno univerz, ki vsako leto odpirajo vrata novim študentom in jih vabijo k učenju zanimivih in priljubljenih specialitet v sodobnem svetu. Ena izmed univerz, vrednih pozornosti, je Univerza Bonch-Bruevich v Sankt Peterburgu (državna univerza na področju telekomunikacij, skrajšana oznaka - SPbSUT).

Zgodovinski podatki

Zgodovina univerze, ki obstaja v Sankt Peterburgu, sega v leto 1930. Takrat je bil v mestu ustanovljen Leningrajski inštitut inženirjev komunikacij. Ob odprtju je imela 4 fakultete: tehnično in ekonomsko, radiotehnično, telegrafsko in telefonsko.

Zgodovina naše države se kot v ogledalu odraža v zgodovini univerze. Učitelji in učenci so v njeno kroniko vpisali več kot eno veličastno stran. Izobraževalna ustanova je šla skozi veliko domovinsko vojno in prispevala k zmagi. Z začetkom vojne so se številni zaposleni na inštitutu in študenti odločili za obrambo domovine in odšli na fronto, oddelki pa so začeli izvajati vojaška naročila. Da se dejavnost univerze ne bi ustavila, je bila evakuirana v Kislovodsk, kasneje pa premeščena v Tbilisi.

Vrnitev inštituta v Leningrad je potekala leta 1945, ko je Velika domovinska vojna zapuščen. Začel se je razvoj univerze. V njegovi strukturi so bili odprti novi oddelki, laboratoriji, pojavili so se znanstveni in izobraževalni poligon ter eksperimentalni televizijski center. V obdobju od 1960 do 1993 je inštitut veljal za vodilno univerzo na svojem področju. Leta 1993 sta se status in naziv izobraževalne ustanove spremenila. Zdaj je inštitut postal Državna univerza za telekomunikacije v Sankt Peterburgu po imenu M. A. Bonch-Bruevich. Pod tem imenom še vedno deluje.

O sodobni izobraževalni ustanovi

Trenutno se Univerza Bonch-Bruevich nahaja na naslednjem naslovu: St. Petersburg, Bolshevikov Avenue, 22k1. Izobraževalna ustanova je ena najstarejših in najbolj znanih univerz v naši državi. Univerza velja za vodilno pri usposabljanju usposobljenih strokovnjakov za področje telekomunikacij in komunikacij. V letih obstoja je iz njegovih zidov izšlo ogromno diplomantov. Mnogi od njih so dosegli odličen uspeh v življenju - postali so vodje industrijskih podjetij, znani znanstveniki, javne in politične osebnosti.

Univerza je učinkovita univerza. To potrjuje uspešen prehod rednih inšpekcijskih pregledov Rosobrnadzorja. Leta 2016 je univerza prestala postopek državna akreditacija. Univerza je prejela ustrezno potrdilo, veljavno do aprila 2019.

rektor univerze

Rektor univerze Bonch-Bruevich je Bachevsky Sergey Viktorovich - doktor tehničnih znanosti, profesor. V preteklosti je bil v vojski. Bachevsky je svojo učiteljsko kariero začel na vojaški šoli. Ko sem moral zapustiti službo, je specialist odšel v severozahodno korespondenco politehnična univerza. Tam je deloval do likvidacije univerze in njene vključitve v sestav Rudarske univerze. Za Bachevskega v novi izobraževalni ustanovi ni bilo prostih mest. Iskanje dela ga je pripeljalo do JSC "Avangard", kjer se je lotil znanstvene dejavnosti.

Leta 2011 je Bachevsky Sergey Viktorovich prišel na Univerzo za telekomunikacije. Tu je bil imenovan za rektorja. Bachevsky je bil na tem delovnem mestu skoraj 6 let, a pred kratkim se je zgodil šokanten dogodek. V začetku leta 2017 je rektorja pridržala zvezna varnostna služba, saj je bil osumljen zlorabe položaja. Osebje univerze ne verjame, da bi Bachevsky lahko storil kaznivo dejanje, saj je vedno delal v dobro univerze. Medtem ko preiskava poteka, bo univerzo vodil Georgij Maškov, vršilec dolžnosti rektorja, prvi prorektor St. Petersburg State University of Technology, profesor.

Univerza Bonch-Bruevich, Sankt Peterburg: fakultete in visoke šole

Univerza ima 6 fakultet:

• radijske komunikacijske tehnologije;
• infokomunikacijska omrežja in sistemi;
• informacijski sistemi in tehnologije;
• temeljno usposabljanje;
• ekonomsko in upravljavsko;
• humanitarno.

Fakultete pripravljajo študente za dodiplomske in podiplomske programe. Povprečje strokovno izobraževanje na voljo tudi na univerzi. Izvajajo ga višje šole, ki delujejo v organizacijski strukturi izobraževalnega zavoda. Glavna fakulteta se seveda nahaja v Sankt Peterburgu. Podružnice se nahajajo v Smolensku in Arkhangelsku.

Fakulteta za radiokomunikacijske tehnologije

Ta strukturna enota na univerzi Bonch-Bruevich pripravlja študente na dodiplomski študij naslednjih specialnosti:

. "Biotehniške tehnologije in sistemi".
. "Tehnologije in oblikovanje elektronskih sredstev".
. "Infokomunikacijske tehnologije in komunikacijski sistemi".
. "Radijska tehnika".

Na fakulteti se študenti naučijo delovati in se razvijati potrebna oprema uporablja se pri pretvorbi informacij in njihovem prenosu po radijskih kanalih. Pri pridobivanju kakovostnega znanja jim pomaga sodobna materialno-tehnična baza strukturne enote.

Fakulteti ICS in ISIT

IKSS – tako se imenuje Fakulteta za infokomunikacijska omrežja in sisteme Univerze Bonch-Bruevich v Sankt Peterburgu. V tej strukturni enoti je na voljo nekoliko več področij usposabljanja. Tu študirajo študenti, ki bodo po diplomi delali na področju informatike in računalništva (I&CT), optoinformatike in fotonike, programskega inženirstva, informacijske varnosti, storitvenih, infokomunikacijskih tehnologij in komunikacijskih sistemov.

Fakulteta za informacijske sisteme in tehnologije ima majhen izbor področij. Prosilci izbirajo med naslednjimi možnostmi:

• "Uprava v tehnični sistemi».
• "Avtomatizacija tehnološki procesi in produkcije."
• "Informacijske tehnologije in sistemi".

Fakulteta za temeljno usposabljanje

Ta oddelek deluje v strukturi univerze že skoraj 10 let. Pripravlja diplomante samo v eni smeri - v "Elektroniki in nanoelektroniki". Študentje poglobljeno študirajo matematiko, fiziko, programiranje. Od disciplin strokovnega cikla so na voljo naslednje:

• "Močnostna elektronika".
• "Inteligentna močnostna elektronika".
• "Optoelektronika".
• "Nanoelektronika".

Ljudje, ki vstopajo na Fakulteto za temeljno usposabljanje na Univerzi Bonch-Bruyevich, imajo prava izbira. Prvič, tu jim je na voljo zahtevana in sodobna izobrazba, ki jim lahko v prihodnosti pomaga pri iskanju dobro plačane in zanimive službe. Drugič, fakulteta posveča pozornost zaposlovanju diplomantov. Podpisana je bila pogodba z ZAO Svetlana-Electropribor. Podjetje financira izobraževanje študentov, ki bodo po diplomi povabljeni na delo. Pogodbe so bile podpisane tudi z NPO Avrora Concern OJSC, Vector CJSC, Dalnyaya Svyaz CJSC in drugimi.

Fakulteta za ekonomijo in management

Fakulteta je bila že od prvih dni svojega obstoja ena najbolj iskanih strukturnih enot. Prosilci so si prizadevali in si prizadevajo vstopiti sem, saj so predlagane smeri zelo ustrezne. Strokovnjake z ekonomsko in vodstveno izobrazbo potrebuje vsaka organizacija, podjetje in tovarna.

Fakulteta razpisuje na dodiplomski študij smeri »Management« in »Poslovna informatika«. Tukaj pridobljeno izobraževanje je zelo kakovostno. Zaposleni v strukturni enoti so skrbno premislili izobraževalni proces, ki vključuje predavanja, laboratorijske in praktične vaje, seminarske naloge.

Fakulteta Univerze za telekomunikacije v Sankt Peterburgu. Bonch-Bruevich je aktivno vključen v mednarodne dejavnosti. Podpisal je pogodbe z vodilnimi univerzami v tujini (Velika Britanija, Nemčija, Finska). Partnerstva omogočajo izmenjavo študentov. Ruski študenti, ki vstopajo na tujo univerzo, izboljšujejo svoje znanje jezika, poglabljajo svoje znanje v svoji specialnosti.

Fakulteta za humanistične študije

Druga priljubljena strukturna enota je Fakulteta za humanistične študije. Obstajata 2 področji usposabljanja:

• »Oglaševanje in odnosi z javnostmi«.
• »Tuje regionalne študije«.

Fakulteta za humanistične študije Univerze izvaja tudi mednarodno dejavnost. Dijaki se udeležujejo praks, študentskih izmenjav, mednarodna tekmovanja. Študenti Fakultete za humanistične študije so imeli to srečo, da so obiskali različne evropske države, pridobili potrebna praktična znanja od visoko usposobljenih tujih učiteljev.

Več o fakultetah

V Sankt Peterburgu se je leta 1930 pojavila Visoka šola za telekomunikacije. Potem se je imenoval Leningradski vadbeni kombinat komunikacij. Kasneje je izobraževalna ustanova postala tehnična šola. Ime je dobil po polarnem raziskovalcu Krenklu. V prihodnosti se je v izobraževalni ustanovi zgodil pomemben dogodek. Začela je delovati kot kolidž na univerzi Bonch-Bruevich (to je, postala je del nje).

Zgodovina Visoke šole za telekomunikacije v Smolensku se je začela leta 1930 prejšnjega stoletja. Sprva je bila srednja specializirana izobraževalna ustanova samostojna, leta 1998 pa je postala podružnica Univerze za telekomunikacije.

Leto ustanovitve Arkhangelsk College of Telecommunications je tudi 1930. Nekaj ​​let je delovala pod imenom Severna regionalna elektrotehniška šola. Leta 1932 se je preimenoval v Arkhangelsk College of Communications. Leta 1999 je ustanova postala del Univerze za telekomunikacije in nadaljevala svoje dejavnosti v Arhangelsku kot podružnica univerze.

Vse šole nudijo usposabljanje za študente na zahtevanih specialitetah. Na fakultetah lahko na primer vnesete »Komunikacijska omrežja in stikalni sistemi«, »Računalniška omrežja«, »Management«, »Ekonomija in računovodstvo« itd.

Sprejemni testi in pripravljalni tečaji

Vstopni preizkusi so določeni za vsako področje usposabljanja. Kandidati opravljajo 3 izpite. Na primer, pri "Radijski inženiring", "Infokomunikacijske tehnologije in komunikacijski sistemi", "Elektronika in nanoelektronika" morate opraviti matematiko, ruski jezik in fiziko, pri "Informacijska varnost", "Standardizacija in meroslovje", "Vodenje v tehničnih sistemih". " - matematika, ruski jezik, računalništvo in informacijsko-komunikacijske tehnologije. Za natančne informacije o sprejemnih izpitih se obrnite na sprejemna komisija univerza.

Ljudi, ki se želijo pripraviti na izpite, vabi k stenam univerze oddelek za karierno orientacijo in preduniverzitetno usposabljanje. Izvaja usposabljanje v pripravljalnih tečajih splošnih predmetov (ruski jezik, računalništvo, fizika, matematika). Za šolarje in kandidate so bili razviti različni programi. Določajo trajanje tečajev. Usposabljanje lahko traja od 2 tednov do 2 let.

prehodni rezultati

Univerza vsako leto ob koncu vpisne kampanje določi sprejemne ocene. Dobljene številke bodo vlagatelji dali v pregled naslednje leto, da bodo lahko razumeli, kako težko ali enostavno je vstopiti v določeno posebnost. Spodnja tabela prikazuje uspešnost na univerzi Bonch-Bruyevich za leto 2016 na nekaterih področjih študija.

prehodni rezultati

Skupina smeri	Ime smeri usposabljanja	Število točk
TOP-4 specialitete z najvišjimi prehodnimi ocenami	"Programsko inženirstvo"	236
	"Varnost informacij"	235
	"Informacijski sistemi in tehnologije"	231
	"IiVT"	230
TOP-4 specialitete z najnižjimi prehodnimi ocenami	»Infokomunikacijske tehnologije in komunikacijski sistemi«, »IKTiSS« (izredno izobraževanje)	146
	"IKTiSS" (na dopisnem oddelku)	148
	"Avtomatizacija tehnoloških procesov in proizvodnje" (na dopisnem oddelku)	174
	"IKTiSS" (aplik. dipl.)	181

Mnenja o izobraževalni ustanovi

O univerzi Bonch-Bruevich lahko najdete različne ocene. Tisti študentje, ki hvalijo univerzo, pravijo, da učitelji zanimivo berejo njihova predavanja. Spretno zanimajo poslušalce, razlagajo zapletene nianse in vedno poskušajo zapolniti vrzeli v znanju svojih učencev. Ta odnos pomeni, da učiteljem ni vseeno, ali se ljudje česa naučijo ali ne.

Obstajajo ljudje, ki negativno govorijo o nekaterih fakultetah. Menijo, da je učenje pri njih primer degradacije rusko izobraževanje. Nekateri učitelji imajo, kot ugotavljajo učenci, zelo visoko mnenje o sebi. Do študentov so nesramni, ne razlagajo novih tem, pravijo, da naj se učenci vsega naučijo sami. Če želite izvedeti resnične informacije o univerzi, se je vredno pogovarjati s študenti in diplomanti. O univerzi Bonch-Bruyevich lahko povedo veliko.